<h3> 鹿乡四月，春花争艳；丰城教坛，“新秀”竞技。为深入贯彻落实2022年版新方案、新课标，推进课堂教学改革，提高青年教师教育教学能力，东丰县教育局、进修学校开展了第三届中小学教师教学新秀评选活动。进修学校姚红霞校长在决赛过程中亲临各个会场，王乃发副校长统筹比赛全过程。</h3> <h3> 一、高度重视，组织严密</h3> <h3> 东丰县教师进修学校高度重视此项活动，两次召开部署会议，构建了“二四三”评选模式。“二”是“校级初评”和“县级决赛”相结合；“四”是“县级决赛”中，对参赛教师进行“粉笔字”“学科专业知识”“课堂教学”和“答辩”四项综合评比；“三”是新秀评选分为小教、中教和综合三个系列组织实施，分别由李永胜、王文生和关斌三位主任负责组织。经过校级评选，全县中小学共计100人进入决赛，拉开了“县级决赛”的序幕。</h3> <h3> 二、落实课标，指导教学</h3> <h3> 4月7日上午，学科专业知识测试于教育大厦分三个考场开展。考试采取闭卷的形式，内容包括《义务教育课程方案（2022年版）》《义务教育课程标准（2022年版）》和学科教学设计三部分，既考查理论水平又考查实践能力，促进教师深入学习新方案、新课标。</h3> <h3> 三、粉笔书写，功底展现</h3> <h3> 4月7日下午开展粉笔字比赛。参赛选手自带小黑板，现场抽签确定书写内容，评委现场打分。点横撇捺，工整美观，苍劲隽秀，一块块黑板上的字形成了一道道亮丽的风景，展现了老师们扎实的书写功底。</h3> <h3> 四、教学思辨，精彩绽放</h3> <h3> 4月18日至25日，“课堂教学”与“答辩”比赛全面展开。小教、中教和综合3个评比系列，于实验中学、实验小学等学校分设9个会场开展比赛。参赛教师赛前认真研读教材、积极构思备课，课前现场抽签决定参赛顺序及授课班级，课上以新课标理念为导向，将多媒体教学手段与课堂教学完美结合，通过生动的语言、丰富的表现力，多维度地演绎课堂教学艺术。语文教师以学科任务群为导向，全方面地从听、说、读、写入手提高学生的核心素养；数学教师围绕核心素养培育开展教学活动，努力践行学科育人理念；英语教师把抽象的语言、单调的词汇形象化，构建了一个个情境化的教学氛围；科学教师引领学生观察、实验、记录，构建问题解决的课堂；道德与法治教师创造性的地运用教材，充分调动了学生的积极性，课堂精彩纷呈……</h3> <h3> 课后是答辩环节。学科教研员立足学科课程标准、学科特点、教学重难点等多角度进行提问，考查参赛教师的综合素养，指导教师的教育教学。参赛教师们则针对问题深入浅出，侃侃而谈，展现个人智慧。</h3> <h3> 百舸争流展风采，赓续前行写华章。本次比赛为参赛教师提供了展示才能的舞台，营造了相互学习、交流、促进的良好氛围。以赛促学、以赛促教、以赛促优，此次活动不是东丰教育研学课标、教学的终点，而是新的起点，让我们在研究中创新，在创新中研究，“研”无止境，我们永远在路上……</h3>