“好物”遇“新主”，跳蚤也疯狂——小埠子幼儿园“跳蚤市场”开启换物新体验

玖。

《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的，要合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知，实际操作和亲身体验获取经验的需要。 跳蚤市场门头招牌 好物共享，快乐传递，一件物品，一段美好，好物遇到了“新主人”，精彩也随之发生。4月26日，伴随着午后温暖的阳光，小埠子幼儿园“跳蚤市场”开市啦。货物充足的摊位、琳琅满目的商品、细心挑选的买家。通过交谈换购自己喜欢的物品，感受以旧换新、学会与人分享。 跳蚤市场活动整个流程合成图片 活动前准备 在活动前，各班教师通过案例讲解什么是“跳蚤市场”，以及如何以旧换新的方法，让幼儿了解“跳蚤市场”以及本次活动的规则。为了让孩子体验交换钱币的乐趣，教师让每位孩子准备了1-3元钱，带孩子们走进超市，走上集市，尝试以钱换物，让孩子亲身感受购买的方式。 各班老师积极制作邀请函提前发到班级群里，让家长了解跳蚤市场的实际意义，动员家长参与到其中，各位家长都积极踊跃的报名呢。 家长报名过后，还有好多家长不知道怎么来开展本次活动，对于活动流程还不太熟悉，在4月18日下午，我们又集中开展了一次线下家长会，各班老师和家长深入的研究了本次活动的内涵，让家长知道和了解本次活动的流程和意义。 开业迎宾啦 园长进行活动前的致辞，对本次活动的流程和环节进行的大概的讲解，并且提出本次活动的一些注意事项。 一个个“摊位”整齐有序地摆开，幼儿园的摊位上的商品琳琅满目，摆放着小朋友们带来的各式各样的物品：玩具小汽车、机器人、大玩偶、手工物品、饰品、图书.....各摊位的销售员已经就位，一场属于小朋友之间的“小买卖”就要开始了。 “快来买啊，走过路过不要错过......”。一个个“小老板”们热情高涨，高声叫卖着。操场上人声鼎沸，热闹非凡。“小老板”和“顾客”的欢笑声、叫卖声和讨价声此起彼伏，汇成了欢乐的集市交响曲。 为了招揽顾客，各位“小商家”使出浑身解数，努力推销起自己的商品：可以大声叫卖，可以降价甩卖，还可以极力推荐......别看他们都还只是幼儿园的娃娃，做起生意来可是有模有样，一点儿也不含糊。 开心“淘”宝 小买家们奔走于各个摊位之间，选购自己心仪的物品，还有同时看上同一件物品的，他们有商有量，一副副精打细算的模样。在淘到喜欢的玩具时高兴的“手舞足蹈”。 种类纷繁的玩具、鲜艳夺目的海报，让宝贝们流连忘返。闲置的玩具在交流中来到新主人手中，小朋友们感受到了换购带来的快乐。 成果分享 一个个摊位，一件件物品，浓缩的都是孩子们幸福快乐的美好时光。一件件物品像“跳蚤”一样，从一个孩子的手里“跳”到另一个孩子的手里。今天，我们大丰收，收获了满满的快乐。 跳蚤市场的活动结束啦，此次活动为孩子们提供了沟通交往的平台，从摆摊前期准备到过程中的售卖再到后期讨论交流，孩子们获得了“货币交易”“数与数数”“解决问题”“与其他儿童社会交往”等多方面的发展。短短一个多小时的时间，孩子们收获了交易的经验，收获了满满的成就感，更给孩子们留下了难忘的回忆！ 离园时，小朋友们满载而归，通过本次活动，孩子们兑换出的是闲置物品，收获的却是满满的成长。三幼感谢各班家长朋友们对本次活动的大力支持。让我们共同度过了快乐而有意义的一天。