安阳市小学语文“语言文字积累与梳理”学习任务群教学观摩研讨会

小静

为进一步落实新课标理念，聚焦学科核心素养，推动语文学习任务群的研究与实践，4月25日下午，安阳市小学语文“语言文字积累与梳理”学习任务群教学观摩研讨活会在安阳市钢三路小学举行。 安阳市教育教研信息中王社斌主任，殷都区教科培中心朱先河主任，殷都区教科培中心刘敏杰副主任，殷都区教科培中心李莎副主任，安阳市小学语文教研员刘洁老师，殷都区语文教研员张小燕老师、赵海燕老师，安阳市钢三路小学李延生副校长，安阳市各个区的教研员和殷都区各个县区的教研员共同参加了此次活动。 　　首先是课例展示，分别由安阳市梅东路小学宋红伟老师和殷都区水冶镇正心小学李秀平老师为大家执教六下第五单元《学弈》和五下第四单元《家国天下情—爱国组诗教学》。宋红伟老师发布了四个任务:古文朗诵会，古文书写会，古文鉴赏会，古文拓展会。学生们在完成任务的同时，达成了文字积累教学目的。李秀萍老师立足于专题的形式展开爱国组诗教学，一节课把30多首古诗，从不同的方面进行梳理，提高了学生的学习能力，把语文素养落实到位。 观摩结束后，在安阳市小学语文教研员刘洁老师的提议下，与会老师以击鼓传球的形式对两节课进行了点评研究。大家各抒己见，不仅指出了这两节课的优点，同时也提出了自己的困惑，活动一度进入高潮。 安阳市钢三路小学李延生副校长就自己学校学习新课标，落实学习任务群的情况给大家做了经验交流。李校长提出:在学习理论知识有一定难度的前提下，让老师们借鉴模仿是一条捷径，只有先迈开步子做，才能有提升。 随后，安阳市小学语文教研员刘洁老师进行了总结点评。刘老师指出了两节观摩课的立足点，一节立足于单篇课文，一节立足于专题，各有所长。这两节高年级的“基础任务群”观摩课更加具有研讨性。语言文字是语文课程教学内容的核心，是围绕语言文字建构和实施的，是其他任务群的基础，是需要长期坚持下来的。刘老师最后总结了在这个任务群里，识字与写字的关系，积累与梳理的关系，单元整体教学和单篇课文教学的关系，引起了与会老师的共鸣。 　　安阳市教育教研信息中心王社斌主任和殷都区教科培中心朱先河主任对本次活动给予了肯定。王主任称赞小语同仁们“想大问题，做小事情”，落实“语言文字积累与梳理”学习任务群，为学好语言文字打基础是一件功在千秋的事情。朱主任站在高考的角度指出:得语文者得天下。说明小学语文学科的重要性，学习语言文字的重要性。最后活动在热烈的气氛中结束。 　　本次培训活动，每位老师从观摩、学习、研讨中对“语言文字积累与梳理”学习任务群有了更深刻的理解，收获颇丰。相信老师们将以此次活动为契机，继续践行新课标理念，为提高学生的语文素养蓄力前行。