<div style="text-align: center;">有一种期待,在四月里盛开。</div><div style="text-align: center;">有一个主题,在四月里鲜活。</div><div style="text-align: center;">有一份快乐,在四月里呈现。</div><div style="text-align: center;">有一捧书香,在四月里绽放。</div> 四月芳菲,书香满园,在春光旖旎的季节里,为深入推进全民阅读活动,点燃师生读书热情,培养学生良好的学习习惯,提升师生阅读素养,营造书香氤氲校园,形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围,李店镇学区以“4.23”世界读书日为契机,开展了形式多样的读书活动。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>书香留痕 笔墨生情——师生读书笔记</b></font></h3> 古人说:“读书要做到眼到、口到、心到、手到。”撰写读书笔记是训练阅读的良好方法。 翻开一本本读书笔记,形式灵活多样,内容精彩纷呈:有好词好句摘抄、片段赏析;有关键处点缀插图、勾勒花边……在享受阅读的同时, 不仅感受了徜徉书海的无穷魅力,还内化提升了思想品味。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>静心悟好书 巧手展书情——手抄报</b></font></h3> 学生们的作品色彩艳丽,构思独特,内容丰富,有美文欣赏、名人读书故事、好书推荐、读书名言等专栏。学生通过自己精心地设计、绘制,尽情体验着阅读带来的快乐,充分展现着阅读带来的智慧和才气。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>诗中赏画 画中品诗——诗配画</b></font></h3> 苏轼在《书摩诘蓝田烟雨诗》中说:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”孩子们用小小的画笔再现诗词中展现的画面,领悟诗人一字传神、字字玑珠的文字美。汇聚在孩子们笔端的,不仅仅是诗词本身,更多的是文化自信的春芽。一人一诗一画,尽展个性的诗中意境,与诗人隔空对话,倾诉心中对中华文化的喜爱与向往。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>笔架沾窗雨 书签映隙曛——自制书签</b></font></h3> 书签是穿行于书中的精灵,同学们展开想象的翅膀,遨游在创意的海洋中。瞧,一张张小小的书签,无不蕴含着智慧,寄托着对创意的追求,包含着无限的诗情画意。书签上一句句名人名言、古典诗词陶冶了学生的情操,使每一张书签独具匠心,别有韵味,创意无极限,书签也精彩! <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>巧手巧制作 绘本展风采——自制绘本</b></font></h3> 阅读是开启孩子智慧的天窗,是打开孩子心灵的门,是一个人精彩成长的重要渠道。孩子眼中的绘本,有无数种可能。每一种想象,都是他们的“独家记忆”,每一帧都是他们心中最美的一抹“故事掠影”。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>忆昔抚今 朝花夕拾——知识竞赛</b></font></h3> 中华百科,谁与争锋,恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒,在“巅峰对决”中激情演绎文字的绿水青山,诗词的千里江山…… <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>书香致远 “阅”享童年——亲子共读</b></font></h3> “你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金,但你永远不会比我富有。——我有一位读书给我听的妈妈。” 吉姆·崔利斯的《朗读手册》用诗一样的语言告诉我们亲子阅读的重要性,一位会给孩子读书的妈妈在孩子心目中的重要性。亲子阅读不仅仅是一种教育方式,更是一种“爱”的方式,是美好家庭教育的理想模式,也是亲子间共同学习、一起成长的过程。我学区一直重视“书香家庭”的打造。如今,各校“亲子共读”活动正开展的如火如荼。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>品万缕书香 展自信风采——读书展演</b></font></h3> 最美人间四“阅”天,正是读书好时节。伴随着阵阵欢呼,最后一场视觉盛宴——师生读书艺术表演正式拉开了序幕。 <b></b> 春色染花花更红,经典品读读更香。读书节活动即将结束,但与书相伴的人生才刚刚开始。我们将继续深入推进师生读书工程,趁阳光正好,趁微风不燥,趁童年依旧,趁阅读意浓,让书香浸润孩子的童心,体验成长的快乐;共享阅读带来的收获,让书香弥漫校园,让书韵浸润人生。 <font color="#ed2308">新教育实验</font>是由朱永新教授发起的教育改革行动,全国教育科学“十五”规划重点课题,是一个以教师专业发展为起点,以通过“营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建”十大行动为途径,以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。静宁县于2022年3月加入新教育实验,成为全国第177个实验区。 朱永新,全国政协副主席、民进中央常务副主席、著名教育学家、全民阅读形象代言人,中国陶行知研究会会长,新教育实验发起人,中国教育三十人论坛成员,总裁读书会全国领读者联盟联席主席。 编辑:李富军<b></b><div>审核:王九斌</div><div>监制:梁浩军</div>