<p class="ql-block">草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。</p><p class="ql-block">杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。</p> <p class="ql-block">主题：浅谈初中英语课堂导入法</p><p class="ql-block">主讲人：孔庆洁</p><p class="ql-block">教学心得：让学习成为一件快乐的事,是一件自然而然，理所应当的事。</p> <p class="ql-block"> 良好的开端是成功的一半。课堂导入是教师把学生引入兴趣大门的开始。因此，英语课堂教学的导入是一个关乎整堂课成败的重要教学环节。</p> <p class="ql-block">课堂导入的方法：</p><p class="ql-block">1.预习导入 2.直观导入 3.联系实际导入 4.谈话导入 5.故事导入 6.歌曲童谣导入 7.情境导入导入 8.背景知识导入</p> <p class="ql-block"> 联系实际导入法：</p><p class="ql-block">用生活中的实际问题来创设情境，导入新课，能让学生有一种身临其境的感觉。</p> <p class="ql-block">故事导入法：</p><p class="ql-block">故事导入的魅力在于既能集中学生注意，又能自然导入新课，还能启迪学生的思维，培养学生丰富的想象力和欣赏力。</p> <p class="ql-block">课堂导入的误区：</p><p class="ql-block">1.时间过长，喧宾夺主。</p><p class="ql-block">2.偏离重点，中心不明。</p><p class="ql-block">3.生搬硬套，过于牵强。</p> <p class="ql-block"> 课堂导入犹如小说中的“影子”，交响乐中的“序曲”，电视剧中的“序幕”，起着提领主题，渲染气氛，抓住人心，提升效果的作用。</p> <p class="ql-block">欢度五一，继续努力。</p>