<p class="ql-block">寓言故事以其短小有趣而又深刻凝练的特点，在中国优秀传统文化中独占一隅。它朝我们走来的时候，是一个个生动有趣的故事，而当它转身要走开的时候，却突然化身为一个个深刻的道理，发人深省，回味无穷。儿时读过的《叶公好龙》《画蛇添足》《南辕北辙》《刻舟求剑》等等都牢牢地刻在脑海里，甚至连插图的样子过去这么多年都不曾模糊。中国古代寓言故事不仅承载了我们的记忆，如今更是成为一种文化传承在课堂中熠熠生辉。孩子依然如同当年的我们一样，对寓言故事的喜爱如出一辙。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">接到要进行寓言故事分享的通知以后，进行了简单的传达，准备了一篇主持词给孙世越和王潇贤，剩下的就放手交给了孩子，甚至连选拔都是孩子们自己民主决定的，颇具表演天赋的武优还组织了几名孩子准备演一演《扁鹊说病》。中午公派回校以后，决定赶紧串一串。主持人一登场，汇报课的感觉就来了。那么长的台词，很钦佩孩子是怎么流利地背下来又声情并茂地表达出来的。串着串着，发现有一个好书推荐的环节没有PPT，让主持人组织排练，赶紧去办公室准备。当我再回到教室的时候，排练卡在《扁鹊说病》上了，参与节目的人都面色凝重，原来朱硕没有背下来台词，此时他的脸上一阵阵局促。我问其他人表现怎么样，主持人说还可以。朱硕不就一句台词吗?一句好背，临时发挥也可以呀。来一遍吧，实在不行我就要把你们这个节目拿下来了哈。他们又演了一遍，还不错，可以保留。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 汇报课非常顺利，孩子们把最好的状态展现了出来，他们也很紧张，但是每个人都稳住了。魏昕宇因为紧张，第一句台词就忘了，自己随意发挥，差错不露痕迹，反而起到了意想不到的效果。看着他们滔滔不绝，不疾不徐的样子，台下的我不禁热泪盈眶。孩子们长大了，他们可以独自登上舞台，虽然这个舞台很小，但脚踏实地慢慢成长，相信终究有一方更大更绚烂的舞台等着他们。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">想到这里，还是要真心感谢我亲爱的家长朋友们。关于读书，她们从来都没有迟疑，无条件地满足孩子需要，孩子们手中的一本本好书，都是成长最好的养分。一个人独行可以走得很快，但一群人同行可以走得更远。我们三4班，永远都是那个相扶相持、团结友爱的集体。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">机会留给有准备的人，成长的每一步都算数，我们期待有更多的孩子可以突破自己，勇敢地走到各种舞台的中央。如果只能坚持一件事，我希望孩子们能把书读下去然后走出去，去到更辽阔的世界，看到更辽阔的风景，领略更辽阔的人生。相信一切美好，终将如约而至……</p>