关爱学生幸福成长·双减提质篇| 信息技术赋能 教研提质增效——梦圆学校信息技术能力提升工程2.0整校推进考核

丛台区梦圆学校

<p class="ql-block">  为推动学校信息技术2.0能力提升整校推进工作深入开展,进一步提升学校教育教学信息化整体水平和教师信息技术应用能力,&nbsp;4月25日上午,丛台区信息技术2.0能力提升工作专家团队邢利民、谢月新、何云峰一行三人到梦圆学校对信息技术2.0能力提升工程整校推进工作进行验收和指导。</p> 参观校园 <p class="ql-block">  专家团队在教学主管校长陈纪红的带领下参观了校园文化墙、信息技术文化长廊,观看了特色晨读活动,并介绍了学校的办学理念、办学条件和近几年取得的快速发展。</p> 校长汇报 <p class="ql-block">  教学主管校长陈纪红代表学校,对学校信息技术应用能力提升2.0整校推进工作进行专题汇报。陈校长以“信息技术赋能,教研提质增效”为主题,分别从学校基本情况、师资队伍、学校规划、团队引领、长效机制、校本研修、获得成果等方面详细介绍了学校的推进工作。</p> 查阅资料 <p class="ql-block">  汇报结束后,专家组成员按照信息技术2.0整校推进考核标准,认真检查学校的各项档案材料,并提出很多宝贵意见,为学校今后的信息技术应用能力提升2.0整校推进工作指明方向。</p> 观摩课堂 <p class="ql-block">  专家组走进课堂,听取了梦圆学校英语教师申雨菲的英语课《How to Push a Product&nbsp;》。申老师充分利用信息技术,运用了A2数字教育资源获取与评价,B5学习小组组织与管理,A3演示文稿设计与制作多个微能力点,将信息技术赋能高效课堂。课堂上学生积极思考、团结合作、展示互评、积极运用一体机呈现教学成果,有效促进高效课堂的生成。</p> 校本研修 <p class="ql-block">  课堂展示后,申老师进行说课,整体梳理了本堂课思路和所运用的信息技术能力点。英语教研组全体成员对申老师的课例就信息技术微能力点在课堂上的运用、改进等方面进行研讨。专家组就如何将信息技术与语文学科深度融合也给出了宝贵的建议。</p> 座谈交流 <p class="ql-block">  专家组通过与老师和学生座谈等形式,详细了解学校信息技术2.0整校推进工程的具体措施和路径、教师线上线下研修情况以及教师在课堂中运用信息技术的能力情况等。</p> 反馈交流 <p class="ql-block">  考核组对学校能力提升工程2.0整校推进档案资料、具体规划做法及在教育教学中实际应用情况逐一进行了验收点评,<span style="font-size: 18px;">充分肯定了我校在信息技术应用能力提升工程2.0推进工作中所做的努力和成绩。同时也指出了工作中需要改进的地方,并对下一步工作提出了宝贵的意见与建议。</span></p> <p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block">  信息技术发展日新月异,教育信息化发展是未来教育的一项重要工作,梦圆学校将与时俱进,用科学发展观统领信息化工作,大力提高学校信息化应用水平,结合学校实际制定信息化提升工程2.0教师微能力提升的发展规划,全面提高学校现代教育技术工作水平,不断提升学校的教育质量和办学水平,为我校今后的长期发展奠定坚实的基础!</p> <p class="ql-block">图文:教研处</p><p class="ql-block">编辑:要晶晓</p><p class="ql-block">校对:武金芳</p><p class="ql-block">审核:陈纪红</p>

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