<p class="ql-block"> 4月25日,大庆市教育局在肇源县新站镇中心小学组织召开全市乡村温馨校园建设工作启动会议。市、县区教育局分管副局长,业务科(股)室负责人,本年度25所创建任务学校校长和乡村学校代表单位60多人参会。</p> <p class="ql-block"> 会前,全体与会人员参观了肇源县新站镇中心小学校容校貌和文化创建成果,深入宿舍、食堂、教室、功能室和楼廊等重点部位,学习感受良好文化氛围和人文管理机制,对学校办学给予充分认可。</p> <p class="ql-block"> 此次会议由大庆市市教育局主办、肇源县教育局协办、肇源县新站镇中心小学承办,大庆市教育局义务教育科副科长冯珊主持。</p> <p class="ql-block"> 会上,肇源县教育局党委书记、局长崔国辉同志为会议致辞,向与会者表示诚挚欢迎,对全市乡村温馨校园建设工作创建活动大力支持,并表达积极推进、加快落实、务求实效的强烈意愿和鲜明态度。</p> <p class="ql-block"> 会议下发了《大庆市教育局关于乡村温馨校园建设工作方案的通知》(庆教函字〔2023〕10号),以文件附件形式发布了《大庆市乡村温馨校园建设任务分解表》和《大庆市乡村温馨校园建设评估标准》,明确了总体时间表和路线图,分阶段逐步推进,实现2027年全市乡村温馨校园建设全覆盖。</p><p class="ql-block"> 大庆市市教育局义务教育科科长苏帮武同志对创建总体思路和基本工作要求进行了传达,从布局建设科学合理、办学条件保障到位、教育教学保证质量、校园文化健康向上、校园关系和谐融洽、校园管理安全规范6个层面对建设标准进行了解读。</p> <p class="ql-block"> 会上,肇源县新站镇中心小学、肇源县民意乡中心小学、肇州县朝阳沟中心校、杜蒙县他拉哈蒙古族中心校、林甸县林甸镇东风中学等5所年度创建学校代表分别作表态发言,态度鲜明,规划科学,举措适用,内容详实,体现了创建单位的决心和信心,为全市乡村温馨校园建设工作顺利启动注入强劲动力。</p> <p class="ql-block"> 肇源县新站镇中心校周春杰校长作为创建学校代表发言。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次全市“乡村温馨校园”建设工作,我校高度重视,围绕校园建设保障、建设氛围、关爱学生等方面做了大量可行性工作。学校通过打造校园特色、深挖校园文化底蕴等方面工作,充分调动师生共同参与热情。在持续提升办学条件“硬环境”和校园文化“软环境”中,加快推进“乡村温馨校园”建设工作进程。</p> 肇源县民意乡中心校谭宏伟校长作为创建学校代表发言 肇州县朝阳沟中心校刘波校长作为创建学校代表发言 <p class="ql-block"> 杜蒙县他拉哈蒙古族中心校刘锐校长作为创建学校代表发言</p> <p class="ql-block"> 林甸镇东风中学郭志学校长作为创建学校代表发言</p> <p class="ql-block"> 大庆市教育局党委委员、副局长刘炳文同志参加会议并讲话,重点强调“五个下功夫”:</p><p class="ql-block"> 一是在校园建设上下功夫,打造宜人环境。建设富有本地特色、彰显人文气息、环境优雅舒适、气氛严肃活泼的校园环境。</p><p class="ql-block"> 二是在教学管理上下功夫,抓好素质教育。坚持以人为本、“五育”并举,围绕核心素养培育,与劳动和实践相结合,做到因材施教、有教无类,培养全面而有个性的少年。</p><p class="ql-block"> 三是在文化建设上下功夫,注重传承创新。坚持因地制宜、因时制宜、因校制宜,组织适合学生的特色活动、社团活动等,传承优秀的传统文化和时代精神。</p><p class="ql-block"> 四是在校园安全上下功夫,保障学生成长。定期组织开展安全风险排查和防范灾害演练,关注学生留守儿童心理状态,健全完善校园管理服务质量反馈评价机制。</p><p class="ql-block"> 五是在家校社协作上下功夫,形成共建合力。坚持贴近生活实际,积极搭建平台,密切学校、家庭、社区三方联系,形成家校社良性互动循环,共同推进温馨校园建设。</p> <p class="ql-block"> 刘炳文副局长还对下步创建工作推进提出要求:一要强化保障。切实把乡村温馨校园建设作为推进县域义务教育优质均衡发展和城乡一体化建设的重要举措,统筹利用经费投入,持续改善办学条件,不断更新教育理念,稳步提升教育质量,加快乡村学校提档升级。二要营造氛围。充分利用新闻媒体、网络和学校各类宣传阵地,加强舆论引导,动员可用力量,积极营造社会关注、部门支持、师生受益的良好氛围。三要总结提升。各创建学校要建设具有本地特色的乡村温馨校园,深挖学校文化底蕴,调动师生共同参与,持续提升办学条件“硬环境”和校园文化“软环境”,让乡村孩子在家乡享有属于孩子自己的好教育,让孩子们长大后记得住童年、留得住乡愁。</p> <p class="ql-block"> 回归教育本真,分步精准推进,学校以创建“乡村温馨校园”为契机,在打造乡村温馨校园,办有温度的教育上一直在蓄势发力并认真践行。让每个灵动的生命在古驿绽放异彩!</p>