园区携手共发展凝智聚力绘蓝图 ——长春市朝阳区教师幼儿园大园区启动仪式

朝阳区教师幼儿园

心有所属，必能远行； 心之所向，未来可期！ 园区发展如星光璀璨。 优质共享将创造辉煌！ 　　为深入贯彻党中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的决策部署，落实国家和吉林省“十四五”教育发展规划、学前教育发展提升行动计划等文件精神，根据《吉林省推行学前教育大园区管理改革的指导意见》及《朝阳区关于推行学前教育大园区管理改革实施方案》相关要求，长春市朝阳区教师幼儿园作为大园区改革首批试点园区，于 2023年4月25日上午9:00时在四楼多功能室如期举行了教师园大园区启动仪式。 　　本次启动仪式由教师园张俊巍主任主持。 　　出席本次启动仪式的嘉宾、领导有：朝阳区教育局学前教育负责人董晓砚，朝阳区教师进修学校幼教部负责人曹晓燕，朝阳区教育局干事李九晴、冯雨思老师，朝阳区教师进修学校幼教部教研员王丹老师，朝阳区教师幼儿园阳光之家分园陶锐副园长，朝阳区西安大路小学附属幼儿园郑丽梅园长，朝阳区乐山镇中心幼儿园赵喆园长，朝阳区永春镇中心幼儿园李艳芳园长，朝阳区大航小雅幼儿园纪南园长，朝阳区童之初幼儿园祝红艳园长以及6所成员园的老师们。 　　启动仪式上，长春市朝阳区教师幼儿园孟晔副园长上台致词并宣读了《朝阳区教师幼儿园大园区工作方案》。孟晔副园长就大园区整体工作思路进行了梳理，表示要充分发挥教师园传帮、指导、辐射、引领的主导作用，实现资源共享、文化共建、特色融合、丰富内涵等发展大计，并深入推进大园区管理改革，为推动朝阳区学前教育均衡发展做出新贡献。 　　长春市朝阳区乐山镇中心幼儿园赵喆园长代表6所成员园发言。她表示大园区所有园所一定会互学互鉴，携手共进，走好新时代学前教育大园区的品牌成长之路，用责任和智慧谱写好大园区改革的新篇章。 　　随后，6所成员园依次上台分别与长春市朝阳区教师幼儿园签订了“朝阳区学前教育教师园大园区协议书”。各位园长在与会人员的见证下，在大园区协议书上郑重签上自己的名字，以名为信，以书为盟，表达了挽手并肩，共创辉煌的承诺。 　　最后，长春市朝阳区教育局学前教育负责人董晓砚致词。董老师强调：园区内的各个幼儿园要联合起来，积极探索教育发展新路，切实办好新时代人民满意的学前教育，真正地实现幼有所育。 首先，要高度重视组织建设，做好园区内的发展工作。以发现问题、解决问题为根本，着力重点解决实施过程中的难点问题，保障园区内各级各类幼儿园管理水平的提升。其次，要积极探索活动形式，提升教师的专业化水平。利用教研共同体的资源优势，促使大园区内先进的保教理念和优质的课程体系能够多渠道、多角度的共享互通，切实提升教师队伍的整体素质。最后，要开放资源共享平台，全面提升幼儿园保教质量。通过建立共享通道，搭建流转平台，促进多元供给，提升园区内幼儿园的整体办园水平和保教质量。 与会领导合影留念 园本教研活动 　　首先，由教师园张俊巍主任进行了《走进绘本童话，演绎精彩儿童戏剧》——绘本童话剧主题课程的分享。 　　随后，王峥老师组织了一节中班活动《小象相信自己之大象国王》。 　　最后，教师们结合日常的观察与记录，针对幼儿学习品质方面的培养，进行了园本教研头脑风暴活动。 　　园本教研后，长春市朝阳区教师进修学校幼教部负责人曹晓燕主任对本次活动进行点评。 曹主任对教师园的课程建设——绘本童话剧主题课程给予了高度的评价及肯定，并提出了几点建议：第一，大园区内各个园所如果要想齐头并进共同发展，就要以课题研究的形式以点带面开展系列活动，并且合理安排优质资源，这样才能提升幼儿园整体保教质量。第二，要想真正提高内涵式高质量的发展，课程改革是首要的问题。我们的课程没有终点，课程是生长的，老师们在教研中要逐渐更新自己的理念，为孩子们创造更多、更高的发展空间，我们要相信儿童的潜力，给幼儿足够的自信，使幼儿自主学习和深度学习更进一步。第三，我们要加强课程体系的建设，共研共通资源共享。要构建教师学习共同体，探索教师发展的新路径。同时，我们要加大园区内教师双向交流的机制，搭建学习共同体，贡献大家的力量。 一枝独秀不是春， 百花齐放春满园。 一个人可以走的很快， 一群人可以走得很远。 今天教师园大园区启动仪式，拉开了6所成员园深入交流与合作的序幕。教师园作为大园区引领园，将充分发挥大园区的辐射、引领作用，实行真正的资源共享、教学联动，并深入探索大园区内课程建设、师资队伍建设等方面的改革和创新，闯出学前教育大园区发展的新路子，为推动朝阳区学前教育均衡优质发展作出新的贡献。 文字：张俊巍照相：李志民审核：孟晔