<p class="ql-block"> 如果说，⼀篇篇精读课⽂是个学习阅读的氧吧，那么，“快乐读书吧”则把孩⼦们领进了语⽂学习更⼴阔的天地——课外阅读的⼤森林。</p><p class="ql-block"> 在这⾥，孩⼦们能遇见⼉歌、童谣，遇见童话、神话，遇见寓⾔、故事，遇见科普读物和民间故事，遇见古典名著和长篇⼩说。当把孩⼦们阅读的⼼灯点亮，读书就成了他们最美的⾏⾛⽅式。</p> <p class="ql-block"> 阅读是思索，是感悟，亦是生活。在阅读中，连接亿万个未知，收获更广袤的生命，给我们埋下美好的种子，也给了梦想一片风帆。</p><p class="ql-block"> 趁着这大好的春日，袁丽萍语文工作室于2023年4月25日开展了《神笔马良》整本书阅读导读课，由袁丽萍老师主讲。</p> 课前教研，精心打磨 <p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。在上《神笔马良》的导读课之前，袁丽萍老师向工作室的成员阐述了自己的教学设计方案以及设计意图，工作室的老师们认真记录，并提出自己的意见与建议。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 老师们集思广益，深研教材，就是为了呈现更好的课堂教学。</p> 课中引领，绽放光彩 <p class="ql-block"> 《神笔马良》讲述了一个叫马良的穷小子从小喜欢画画，他对画画的挚爱感动了神仙，神仙给他送来一支神笔。马良用这支神笔为穷苦百姓做了许许多多好事，但贪婪残暴的画师、庄园主、大官、皇帝想方设法想得到这支神笔，马良为了保护神笔和他们进行了不屈不挠的斗争，最后终于战胜了他们，继续用自己的神笔为天下穷苦百姓服务。</p> <p class="ql-block"> 课中，袁丽萍老师设下了种种悬念和猜测，播放了《神笔马良》的相关视频，出示精彩插图和段落，步步为营，环环相扣，激发了学生的阅读兴趣及欲望!</p> <p class="ql-block"> 通过这堂导读课，同学们不仅明白了阅读一本新书的方法，还学会了通过生动的插图和精彩节选大胆猜测故事内容。</p> <p class="ql-block"> 同学们在课堂中认真听讲，畅所欲言，对故事内容产生了浓厚的阅读兴趣，在轻松愉快的环境中学习到许多知识。</p> <p class="ql-block"> 星辰连接大海，历史交织未来，信仰连同远方，在阅读里发现人性的闪光，感受思考的力量，去经历未知和过往。常与书为伴，让悦读陪伴好时光。</p> <p class="ql-block"> 在本节导读课结束的时候，袁丽萍老师对孩子们说：“愿每一个孩子都是马良，愿每一个孩子都有一支神笔”。永远善良、勇敢，坚强，正直。</p> 课后反馈，共同进步 <p class="ql-block"> 课后工作室的老师对本堂课进行了点评，老师们各抒己见，对袁老师好的地方给予了充分的肯定与赞许，对有待改进的地方提出了相应的建议，并对每一个细节都做了相关的小结。</p><p class="ql-block"> 本次的工作室教研活动，每一位老师都获益匪浅，相信在我们的不断努力下，我们的教学水平会不断提高。</p> <p class="ql-block"> “吾生也有涯，而知也无涯”。知识是无线的，一个人如果只满足于现在，不去开拓进取，那他就会被社会所淘汰。</p><p class="ql-block"> 希望通过工作室教研活动的开展，让每一位老师都能不断的进步，与时俱进！</p>