以查促改，以评提质——记龙翔小学第二次常规作业检查

开封市龙翔小学(周虹洁)

教育教学质量是学校发展的生命线，教学常规检查是进行教学质量监控的有效手段。为进一步夯实教学管理，4月25日下午，龙翔小学开展了本学期第二次作业督导检查。本次作业督导检查分为三个环节：一是语数英科组开展作业常规检查；二是学校教导处检查教师备课；三是由课程与作业质量监控领导小组，针对学生作业数量、作业设计、作业难度、作业质量等进行检查审核。 一、作业常规检查 语文科作业检查 本次语文作业检查以1-6年级的《语文学习与巩固》、《写字巩固》、生字本、笔记本、以及1-2年级的写话本和4-6年级的作文本为主要内容。语文老师们利用课间时间，对学生作业的保管、书写、订正以及教师作业布置、教学进度等进行年级互检互评。 　　从本次语文检查中可以看到，学生作业大部分干净整洁、书写工整，教师批阅认真及时，全批全改，个性化鼓励、指导性的语言评价，不同程度地激发了学生高质量完成作业的兴趣。 数学科作业检查 数学科主要检查了教师的备课和学生的作业。从备课中，可以看出每一位老师都很认真地备好每一节课。数学科的作业分为常规课堂作业、《数学学习与巩固》。每个班的的基础作业都能按教学进度完成，大部分同学的字体是很工整、规范的。这次作业检查，让每一个老师相互学习、交流，大家都提出自己的想法和建议，共同学习。 英语学科作业检查 英语科组检查了三至六年级的基础作业：练习册、常规作业本。重点对学生作业的保管情况、书写干净、整洁情况、字体规范、端正、美观情况、错题及时改正情况、教师布置作业与教学进度的情况、批改质量情况、作业次数、等级的批注情况、二次批改的指导情况等进行详细检查，真正体现检查为教学服务的实效性。 二、教师备课检查。 仇新霞老师对全校老师的书本备课、教案小备课、教学反思等进行检阅。仇老师对老师们在备课当中体现出来的细致、敬业精神予以肯定，并给出改进建议，希望老师们再接再厉，以规范促作业质量提升。 　　此次作业、备课大检查，为老师们提供了相互学习、相互借鉴的机会，有利于全面了解教学过程，立足教学新常态，推动教师注重作业的实效性，达到以查促改、以评提质的目的，使学校教学和作业管理工作进一步走向规范化、优质化、精细化。