<p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"></span><span style="color: rgb(57, 181, 74);">教育过程中要充满爱和期待</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">如果把一份爱心放在家访中</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">就会取得意想不到的效果</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 为进一步了解学生家庭情况，加强家校沟通，促进学生身心健康全面发展，将家校共育机制落到实处，三家店镇明德小学开展“教师全员家访”活动。学校制定了详实的“教师全员家访”活动方案，召开动员部署会议，明确家访活动的时间与范围、家访内容、工作要求等。</p> 精心筹备 有备而访 <p class="ql-block ql-indent-1">家访前，班主任和科任教师组成家访小组，有针对性商讨家访对象，重点对“特殊”家庭孩子、留守学生、有厌学、辍学倾向学生、学习困难的学生以及思想、心理和学业上近期有重大变化的学生进行家访，老师们带着对学生的爱深入到每个家庭之中。</p> 暖心相见 双向奔赴 <p class="ql-block ql-indent-1">家访过程中，老师们与家长促膝长谈，深入了解学生家庭情况，感谢家长对学校工作的关心、理解和支持并相互交流学生在校及在家的学习状态、作业习惯、思想动态等日常表现。同时，也向家长解读了关于家庭、家风、家教建设的重要内容，宣传了科学的家庭教育方式，对家长的家庭教育和亲子关系等问题提出合理建议，保持学校、家庭教育的一致性，家校共育，为孩子的成长保驾护航。</p> 访而有获 共赴成长 <p class="ql-block ql-indent-1">家访结束后，老师们及时填写《家访活动记录表》，全面客观地记录家访活动情况，制定了跟进清单，全面搜集家长对班级、学校工作的意见和建议，为后续家校共育、家校沟通奠定了良好基础。</p><p class="ql-block"><br></p> 结语 <p class="ql-block ql-indent-1">在此次活动中，老师们也感受到了家长们的极大热情，每到一个家庭，都能看到家长一张张热情的笑脸，都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流。家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，并纷纷表示积极配合学校的工作。家访拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，爱在家访路上延伸……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">图文编辑 | 郑弋颖</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">审核 |郑俊利</span></p><p class="ql-block"><br></p>