新闻稿

华东师大项目组

乘时代长风，筑百年大业——2022年贵港市信息技术应用能力提升工程2.0项目集中培训 信息技术高速发展，科技日新月异。信息时代的今天，大数据、人工智能等新技术变革对教师信息素养提出了新要求。为扎实落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》，推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，积极有效开展教育教学，由华东师范大学开放教育学院承办的“2022年贵港市信息技术应用能力提升工程2.0项目”于日前顺利召开。 在疫情防控常态化的当下，促学、防疫兼顾，教学能力提升与健康安全并行。9月20日，“2022年贵港市信息技术应用能力提升工程2.0项目”于南宁市喜相逢大酒店开启。此次培训，为期5天，分3个会场，来自港北区、港南区、桂平市、平南县、覃塘区五个区县，语文、数学、学前教育等三个学科的共计175名信息化教学骨干教师参加了培训。 参会学员自觉遵守疫情防控各项规定，持48小时内核酸检测阴性证明，签订《参训人员健康信息承诺书》，扫码出入，全程科学佩戴口罩。 先导模块：立德树人 德高为师，身正为范。立德树人，品德是第一要务。培训以南宁市明秀东路小学党支部书记、校长赵桃艳的《德育策略与师德故事分享》开篇。 模块一：实施思路解读 贵港市教育局培训中心李健芬老师做《贵港市能力提升工程2.0实施思路解读》。李老师主要从“贵港市2.0工程总体规划、工程实施进展情况、2022年后续工作计划”三个方面进行讲解，使老师们了解了贵港市在提升工程2.0项目中的具体做法、实施情况和后续工作安排。 模块二：政策理解与文件解读 南宁师范大学教授、广西能力提升工程2.0省级专家组组长欧启忠，广西教育学院教授、广西提升工程2.0省级专家组核心成员梁秀清，做了提升工程政策与文件解读。两位老师向大家介绍了提升工程2.0的总体目标和教师信息素养发展新机制。通过两位的精准解析，学员们充分理解了能力提升工程2.0的重要意义与核心理念，明晰了自治区提升工程2.0的实施路径。 模块三：微能力点的创新实践与应用 华东师范大学开放教育学院教师培训部副主任陈倩倩，华东师范大学开放教育学院副教授魏非，华东师范大学开放教育学院讲师樊红岩，针对中小学30个微能力点（幼儿园18个微能力点）测评体系从不同角度进行了解读。 南京市建邺区实验幼儿园网信办主任伍婉君，上海市普陀区上河湾幼儿园园长胡春燕，南宁市友谊路小学教师赖雪冰老师、黄延秋老师，新兴民族中学教师周雪薇老师、王宗勉老师，做了信息化教学应用案例分享。大家八仙过海，各有所长，受到了与会专家的一致认可和参会学员的高度赞赏。 模块四：混合式校本研修 长春市宽城区教师进修学校副校长、教育部数字化学习支撑技术工程研究中心专家李明宇做《混合式校本研修方案的制定与实施》专题讲座。李校长围绕提升工程的深入理解、校本研修方案制定的原则方法、落地实施的注意事项等三个方面进行讲解。基于校本研修的具体问题，李老师对校本研修要素进行解读，并就案例明确了研修方案的原则，在校本活动中打磨能力点认证材料，在提升学员信息化教学能力的同时激发教师的信心与动力。 华东师范大学开放教育学院教师培训部副主任陈倩倩，对“一规三表”的制定流程及内容进行了指导。陈老师首先对本次培训成员的培训职责做了详细解读，接着以区县为单位将参训学员分为了五个小组，通过小组研讨的形式带领大家了解学校规划的制定方法和注意要点，逐步搭建起学校规划的整体框架。 模块五：学校信息化实践案例分享 广西幼儿师范高等专科学校副教授王阳，陕西省铜川市新区裕丰园小学校长付春平，南宁市友谊路小学校长李婵娟，南宁市第三十八中学副校长青诚，通过在线或现场指导，结合本校实际做了学校信息化实践的案例分享。几位一线领导，在信息化教育管理上积极探索，精耕细作，极大地鼓舞了与会老师。 模块六：成果分享与点评 华东师范大学开放教育学院教师培训部副主任陈倩倩，全国中小学教师信息技术应用能力提升工程”（2.0）广西省级核心专家组专家肖戈，对教研组研修计划的制定从不同侧面做了指导。两位老师，深入浅出，结合案例，娓娓道来。 模块七：网络研修支持 培训尾声，华东师大项目组王全振老师、张春燕老师对研修平台的功能及使用做了详实的介绍。 领导关怀 培训期间，贵港市委教育工委副书记、市教育局党组副书记王志勇，贵港市教育局培训中心主任李洪涌等领导莅临指导，鼓励大家争当信息时代的弄潮儿，奋楫直追，在信息化教育教学实践中，百尺竿头更进一步。 整个培训，围绕提升工程2.0，国家政策——区市实施思路——微能力点测评体系——混合式校本研修——应用案例分享——网络研修平台支持,逐一展开。课程安排紧凑充实，教与学互助共进，气氛融洽活跃。既提纲挈领，又抽丝剥茧。从殿堂到讲堂，自大政方针到个体实施，大处着眼，细节落实，务求学有目标，做有榜样。此次培训高质量地达成了培训目标，为下一阶段校内培训，全面促进学校信息技术与教育教学融合创新发展，奠定坚实基础。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。希望大家，大江放舟，平川走马，在信息化教学实践中，各展风采，乘时代长风，筑百年大业。