学习永远在路上——记江西省督学和教育督导评估专家培训会

小薇

为进一步提升我省督导队伍专业水平，推进教育督导工作，明确新形势下的督学职业与要求，落实做好县域义务教育优质均衡发展督导评估、学前教育普及普惠督导评估，省教育厅于4月17日至23日在南昌举办全省督导和教育督导评估专家培训班。 　　因为缘分，我们相聚在这里；因为求知，我们相聚在人间四月天。培训在所有人的期待下拉开了序幕。 开班仪式上，省教育厅督导室主任李明总结了去年教育督导工作，点明了取得的成果，也指出了存在的问题；展望今年的工作，指出要不断巩固体制机制改革的成果，加强责任督导挂牌督导和积极推进“两项评估”；最后，李主任对本次培训提出了三点要求：1.加强学习，自我加压；2.勇于担当，敢于担当；3.强化作风建设，工作务实严谨。 　　4月18日上午，南昌大学教育发展研究院教授余卫作了《县域义务教育优质均衡发展督导评估中的学校内涵建设问题》的专题讲座。余教授以问题为导向，提出学校内涵建设要关注的四个问题；从调研中发现的问题着手，对学校课程体系再认识、再规划、再开发；还从教师队伍建设、治理体系建设等方面进行了细致的分析，让在座的学员豁然开朗。 　　4月18日下午，江西省特级教师孙闽燕作了《〈评估办法〉〈评估指南〉背景下的幼儿园环境创设及检查指导》专题讲座。孙教授主要讲了幼儿园环境建设中户外环境的创设，从“关注一个核心”“把握七个特性”两方面细致地阐述；同时播放了几个优秀幼儿园创建的户外环境，让我们直观地感受幼儿的有趣活动。 　　4月19日上午，北京师范大学教育学部教授李兴洲作《县域义务教育优质均衡发展的政策解读》专题讲座。李教授从改革开放以来义务教育发展政策的演进，带领大家学习“非均衡发展”“由非均衡发展向均衡发展”“均衡发展”三个阶段发展的相关政策和文件，并将“基本均衡”和“优质均衡”从政策分析的视角做了详细的比较；最后对如何推进县域义务教育优质均衡发展提出了督导建议，提出“督导评估不能用一把尺子测量所有对象，优质的教育是基于个性特点与个性相适切”的观点，引发了督导人的深度思考。 　　4月19日下午，江西省教育厅教学教材研究室卢筱红教授作了《提高幼儿园保教质量力促学前教育普及普惠》专题讲座。卢教授从我省学前教育普及普惠督导现状，以《质量评估指南》为抓手，提高幼儿园保教质量和科学运用《质量评估指南》推进学前教育普及普惠督导三个方面进行了剖析、讲解。卢教授思路清晰，结合自己调研发现的问题，全面细致地为我们带来了一场知识的盛宴。 　　4月20日上午，江西科技师范大学教授黄琳作了《夯实基础，注重规范，项项过关，抓内涵提升；对标对点，注重质量，校校过关，促优质均衡》的专题讲座。培训中，黄教授以幽默风趣的语言阐述义务教育优质均衡发展的要义，向大家分享他在调研中发现的各类问题，指出有问题和不足是正常的，有差距是合理的，但对应的也要有改进措施和思路。以质为本，向优发展，优质均衡的光要照亮所有学生。 　　4月20日下午，国务院教育督导委员会省政府教育履职评估专家党朝荣作了题为《督学要有大视野、大担当》的精彩讲座。党教授指出，在当前教育发展的大背景下，督学作为教育改革的“关键人物”，要有大视野、大担当，并对督学职业素养提出了三个境界：做理性的督导人，有定力；做聪明的督导人，懂技术；做智慧的督导人，会悟道。教育督导要充分发挥督导委员会成员单位的职能作用，要善于协调教育资源、人才和各种形式的援助，助力学校的优质发展。 　　4月21日上午，湖南省教育督导评估专家申四军教授作了《推进义务教育优质均衡发展工作的实践与思考》专题讲座。申教授先从《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》发布的背景、县域义务教育优质均衡发展的申报门槛和38条评估指标内涵，着重分析了创建县域义务教育优质均衡发展县应注意的5个问题。并分享了长沙市天心区推进义务教育均衡发展的做法和成效，也指出了目前存在的困惑。申教授的讲座理论实践相结合，深入浅出，对教育督导工作指明了方向、提出了指导、把握了实效。 　　4月21日下午，宁波现代教育评估院院长黄和林作了《督导的使命与作为》的专题讲座，并以宁波市为例与大家进行经验交流。黄院长先从历史上的“名督学”张之洞、徐阶等说起，结合当下国家对督学的定位及履职的一系列规范性文件，清晰精准地阐明了督学的职责和权利。同时黄院长以宁波市近几年的督学工作有效开展作为实例，为各位督学有效履职提供了路径指导。让各位学员受益匪浅，为今后督学及督导评估专家的履职提升了能力，增强了自豪感及使命感，为教育督导工作升阶赋能！ 　　4月22日上午，南昌市青云谱区副总督学杨潜，鹰潭市余江区总督学张淑兰给大家作了教育督导经验、如何撰写督导案例的分享。两位督导教育专家紧扣主题，总结提炼经验做法，引发学员的认真思考。 4月22日下午，在班主任的组织下，各小组在组长的带领下交流分享学习心得，大家结合自身督导工作，提出自己的见解和困惑。交流如火如荼地进行着，收获也装得满满的。 　　为期一周的培训在大家的交流和总结中结束了。虽然培训结束了，但督导人的学习仍在路上，让我们带着省教育厅的殷殷期盼，带着满满的收获，坚定地走在教育的路上。