<h3> 为有效落实“双减”政策,切实减轻学生作业负担。蒸湘区实验小学二年级数学组针对学生的实际学情,不断创新作业形式,以内容丰富、形式多样、趣味层出的开放性作业去提高学生的学习兴趣,拓宽学习途径,提高学习效率,让作业既有"数学味"又有"生活味",既有"趣味性"又有"实践性"。</h3> <h3>画数学</h3> <h3>(一)、画数学小报、积累知识<br> 引导学生通过图文结合的形式,让复习作业简洁美观,不但能将所学知识自我梳理,还能构建框架,减少混合,从而达到温故知新的目的。瞧!这一张张用心绘制的手抄报,都是孩子们智慧的结晶!</h3> <h3>图文并茂,学科融合</h3> <h3>(二)画数学错题 巩固知识<br> 从薄弱环节出发,让学生在错题整理过程中反思改进,提高学习效率。</h3> <h3>(三)画数学活动 应用知识<br> <br> </h3> <h3> 数学在我们生活的衣食住行里,画点子图、画平均分、画乘除表格…让孩子们感受到数学源于生活用于生活。</h3> <h3>这一张张的数字卡片,被孩子们赋予了灵魂。</h3> <h3>(四)画数学故事 理解知识</h3> <h3>几个简单的算式,被孩子们编成了一个个精彩的小故事再配上精美的图画,能够帮助孩子们更深刻的理解除法的含义,让枯燥的算式插上快乐的翅膀,带着孩子们在数学的世界翱翔!</h3> <h3>说数学</h3> <h3>听一遍不如看一遍,看一遍不如做一遍,做一遍不如讲一遍。数学是思维的训练场,语言是思维的催化剂。</h3> <h3>(一)说平均分 丰富知识</h3> <h3>(二)说生活中的旋转 拓展知识</h3> <h3>玩数学</h3> <h3>(一)玩数学游戏,快乐学数学<br> 在游戏中背乘法口诀,充满了趣味,活跃了气氛,调动了学生的积极性,激发了学生的数学潜能。</h3> <h3>孩子们在数字的迷宫中,找到学习数学的正确方向。</h3> <h3>(二)玩数学卡片,记乘法口诀</h3> <h3>(三)做数学玩具 理解旋转现象<br>放手让学生动手实践,自己制作玩具,发现旋转现象的特征,加深对图形运动的理解。孩子们颇具创意的玩法,让我们忍不住为他们点赞!</h3> <h3>悟数学</h3> <h3>看!走来一群小小调查员<br>马路口、便利店、阅览室、医院、运动场、自助饮品机旁、无人机应急救援中心…都有他们的飒爽英姿。</h3> <h3>采访调查、整理数据、统计分析形成活动记录。</h3> <h3>这一实践活动让孩子们切身体会到数学源于生活用于生活,充分挖掘出数学作业的价值与魅力!</h3> <h3>孩子们自主探究,独立思考,大胆交流和表达,让综合素质得到了全方位提升!让我们一起来看看这群小小调查员的表现吧!</h3> <h3>(二)剪纸活动 悟图形的运动</h3> <h3>动手剪一剪对称图形,是孩子们最喜欢的数学活动。不但可以提升审美能力,鉴赏能力,还体会了轴对称在生活中的广泛应用和丰富的文化价值。</h3> <h3>孩子们通过欣赏和展示生活中丰富的轴对称图形与典型实例,从而感受到身边的对称美。</h3> <h3>这么有趣的剪纸活动,一定要记录精彩瞬间!</h3> <h3>(三)应用数学知识 悟生活中的数学</h3> <h3>每一份作业都是孩子们奇思妙想,展现着他们的智慧,更是孩子们成长留下的宝贵印记。希望同学们在数学特色作业活动中真切的感受到数学的魅力!我们二年级全体数学教师将带领孩子们继续沿着新课标的方向,积极探索,巧妙创新,让作业启迪心智,浸润心灵!</h3>