自己动手,探究真理——记数学长方形和正方形面积公式探究

Spy.

<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">  为了让学生初步理解长方形、正方形面积的计算方法,让学生在动手操作中培养学生的观察能力和初步的归纳概括能力。</b></p> 小组合作 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">小组合作,不慌不乱</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">你摆我记,不会遗漏,不出差错</b></p> 课堂风采 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">我是小老师,由我来讲解</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">  通过本节课的学习激发学生学习数学的兴趣,诱发其内在的学习动机,促使学生积极、主动、创造性的思维。</b></p>

学生

正方形

探究

长方形

小组

动手

数学

不慌不乱

学习动机

初步