<p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基曾说：“一个好教师意味着什么？首先意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻不忘自己也曾是个孩子。”班主任实施和谐教育就要用“爱心育人”。一个爱的微笑，一句爱的话语，都可能激起学生潜在的能量，有可能改变孩子的一生。</p><p class="ql-block"> 今年刚接住这个班，就发现我们班有一个住宿生叫邓明，特别调皮，晚上自习室不认真学习，招惹别的同学，回寝室后不按时休息，吵闹还不听寝室长指挥。值班老师还有同学们总是来我这儿报告。我侧面了解到他的家庭条件本来不是很好，今年他妈妈又得了大病更是雪上加霜，我就单独找他聊天，问他家里情况。聊着聊着他的眼睛湿润了，我赶紧说：“看来你是一个很懂事的孩子，你能体会到父母的不容易，相信你会努力改掉自己的坏习惯，让父母少操心。”吃午饭时，我经常和他坐在一起，聊他足球比赛的事(他体育有特长），聊他帮助他人的事，然后鼓励他：“其他方面你很优秀，在学习方面，老师相信你也能做好，加油！”我还利用周五家长来接他的时候给他家长沟通，表扬孩子本周在学校的表现。他家长非常欣慰地说：“听到老师说孩子在学校有了进步，表现好了，感到很高兴，我们回去以后，再忙也要照顾好孩子，否则对不起老师的关心。”</p><p class="ql-block"> 通过一学期的关注，他明显进步了，值班老师和同学们都反应他懂礼貌了，遵守纪律了，学习积极性也高了，期终考试也及格了。</p><p class="ql-block"> 献出自己的爱心，铸造学生的人格。教育是爱的教育，没有爱就没有教育，只要老师用爱呵护孩子、关心孩子、教育孩子，孩子定会在感恩中快乐、健康、茁壮地成长。</p> <p class="ql-block"> 李琴：新安县铁门镇庙头小学教师，1998年8月参加工作，本科学历，喜欢阅读、运动。喜欢的格言是“把爱洒向每个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。”</p>