南京长江路小学跟岗学习日记（十三）

孤舟蓑笠

盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。南京长江路小学跟岗学习已进入最后一周，我们倍加珍惜这难得的机会，努力汲取。 ❶ 　　4 月 24 日，我们和来自湖北武汉、新疆伊宁的跟岗团队一起参加长江路小学“综合学科组全体会议”，会议由组长袁洋主任主持。 　　袁主任首先展示在学校领导和孩子们眼中综合组教师的表现；表扬综合组教师在完成日常教学工作外，承担学校的其他工作及任务中，任劳任怨、不分你我；团队作战，积极参与各项竞赛，亮出长小综合学科的高品质。梳理五月份综合组各学科的重要任务，并反馈上次教学常规检查中教案缺项等问题，对后期备课要求作了详细说明。 　　郭东霞书记高度赞扬了综合学科组教师在平时教育教学工作中表现出的自豪、拼搏、专研和关爱精神。详细介绍校长室在确立本周五进行的运动会主题——“童心向党，红旗渠精神放光芒”的过程，强调此主题是劳动教育在体育运动中的具体化，具有综合性、实践性和体验性等特点，并带领大家观看、学习《红旗渠精神》视频。 真令人意外，当看到“童心向党，红旗渠精神放光芒”时，我还以为是一次主题教育活动呐！听完郭书记的阐释后，仿佛又豁然开朗了。佩服！启迪！ 　　曹海永校长也参加了本次会议。他鼓励综合组老师们要多读书、多阅读，“不过坏日子，不读坏东西”，要从实践技能走向理论修养、从教学经验走向教育艺术、从单科教学走向全面育人、从校内课堂走向校外教育。并勉励大家要交流沟通、团结协作，加强学科组建设，明晰教学主张和宣言。还就玄武区教师发展中心即将对学校进行集体教学视导作了教案、作业、课堂和反思方面的要求和指导，特别强调了劳动、心理健康和班会等课程的注意事项。用情！用心！ 　　通过参加此次会议，真切感受到了学校领导对综合组的重视力度，对教研组建设和学科教学的指导强度。扎实！高效！ ❷ 　　每周一数学组“希望之星”教研活动照常进行，不同于前几周的是，今天是微分享会。会议由江苏省特级教师、教务处丁爱平主任主持。 谈莹老师带来《探航话成长——我的学习分享》。她分享了在参加《第 34 届江苏省“教海探航”征文竞赛颁奖大会与教学观摩研讨活动》中的一些学习心得和教学观摩感想，介绍评选过程的严谨与残酷，并呼吁老师们要多读书、乐实践、善总结。据悉，此奖项号称江苏省征文界的“奥斯卡奖”，长江路小学在本次竞赛活动中表现优异，九人获奖，获奖人数名列前茅，荣获“优秀团队奖”。祝贺！羡慕！ 　　方芳主任分享参加省级课展示的感悟《谈数运算的一致性》。她代表学校参加了在长江路小学举行的《江苏省卓越教师创新培育计划小学语数英第八次集中研修》数学科的教学展示，和其他学校两位老师同课异构《基于学情研究的教学示范——“数的运算”（总复习）》。方主任从算法、算理和算律三个方面强调了数运算的一致性的重要性，并就三个教师在相同环节用不同方式去呈现课堂作了对比、剖析。同效！异能！ 另悉：语文刘薇组长、英语胡晓璇副校长代表学校参加此项活动语文和英语的同课异构展示。 　　丁爱平主任分享《看见每一个儿童》。在《江苏省幼小科学衔接实验区现场展示活动》中，丁主任携《我们一起玩数卡》做了课堂教学展示。她说要“运用系统思维，深刻理解学生，落实双减，让学生全面发展健康成长”；要“坚守学科育人、遵循认知规律两个基本点”；要“关注知识本质、精选学习素材、探寻第二空间等主要策略”，并前瞻“做数学、融学科、乐分享”的未来数学课堂，还就近期重点工作作了布置。特级！前沿！ ❸ 　　下午，郭东霞书记带来课例《田忌赛马》。郭书记让孩子们通过多种阅读方式熟悉文本，运用“小小梳理员”，梳理文章内容，了解情节发展；设置“小小代言人”，分析人物思维，寻求解决方案，循序渐进，层层深入，带领孩子们领略战国谋臣智慧。 　　内蒙古一行四十余人也来到长江路小学观摩学习，曹校介绍学校并作了专题讲座。虽然再次聆听他的《富有弹性的坚定：学校管理的坚守与创新》，但丝毫不影响我们的认真态度和真切感悟。情深！易懂！ 　　满满一天，用心去悟。睁眼醒来，继续奋斗。