<p class="ql-block"> 早上的讲座是由陈晓燕教授担任，主要围绕“根据儿童青少年的心理特点，开展有效教育”的主题，涉及到观念引领、儿童青少年心理发展的主要特点、有效教育的策略和现场辅导与答题等四个学习环节。</p> <p class="ql-block"> 在开课的过程中不但学习了解家校共育下的成长理念、育人理念，还进行了生物放松、自我暗示、师生互动了解等练习，将书面知识与生活结合，学会联想并亲身体验不用学段中不一样的经历与感受，做到有效教育，让孩子感受爱，正性反馈，给予安全感。</p> <p class="ql-block"> 下午的聆听了杜秀芳教授的讲座，我们明白什么是家庭教育——它是社会最基本的单位，教育的最初场所，也是教育的永久场所。是孩子的第一所学校，第一个课堂，第一任老师。面对现实生活中的教育内卷现象，让我们作为引导者甚至是为人父母，明白家庭教育的本质是成人，真正的母爱应该是一场得体的退出。</p> <p class="ql-block"> 有人说——缺乏心理界限的关系是“癌”不是“爱”。 面对家庭教育，应该始终拥有正确的子女观和成长观，有效建立合理的家庭关系及亲子关系，调整好夫妻互动关系对孩子的影响，学会与孩子好好说话。学会拥抱，减少功利化的爱。</p>