2023学年度屯昌县体育与健康(2022版)九年义务教育新课程方案与课程标准培训

w咚燕zi🍭

<p class="ql-block">  为进一步提高我县中小学体育教育教学质量,更新教师教育教学理念,提升学科专业素养,促进教师专业发展。在何少伟教研员和陈献章教研员的精心组织下,2023年4月24日下午在向阳中心小学面向全县中小学体育教师开展了2023学年度屯昌县体育与健康(2022版)九年义务教育新课程方案与课程标准培训。</p> <p class="ql-block">  屯昌中学高级教师、体育教研组长王天君老师给全县体育教师进行培训。</p> <p class="ql-block"> 王天君老师结合近年来国家颁布的系列学校体育文件,围绕如何培养学生体育核心素养,如何践行作为实现核心素养和总目标实施路径的“教会、勤练、常赛”等问题,向老师们详细地介绍了基于学、练、评一体化的体育课程推进、单元课例研修实践的过程。</p> <p class="ql-block"> 想让体育课程的“培养运动能力,转化运动行为,塑造体育品德”的学科素养收到实效,需要高效体育课堂的推进。而“学、练、赛”一 体化有利于推动课堂向高质量方向发展,提高学生体育学习兴趣。学生以“学、练、赛”的闭环模式学习,无种中掌握了一套运动方法,是日后体育学习和锻炼必不可少的技能。</p> <p class="ql-block"> 王老师的课堂非常精彩,相信我们全县各体育教师通过本次培训之后,将把新的课程理念标准带入课堂中,不断提高自身教育教学水平与专业知识,不断地思考如何让学生会运动、懂运动和爱运动,通过培养学生良好的体育品德可以帮助学生进行更深层次的体育学习,提升学生的体育学习质量,同时还能让学生形成积极向上的价值观念,成为社会发展所需要的高素质、高能力的复合型人才,达到预期的中小学体育教学效果。</p>

体育

学生

素养

课堂

体育教师

运动

培训

学习

学年度

课程标准