佳木斯市特殊教育中心学校的美篇

佳木斯市特殊教育中心学校

勤耕厚积匠心筑梦深圳元平特殊教育学校参观学习有感 　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。为贯彻落实国家和省《“十四·五”特殊教育发展提升行动计划》和《特殊教育办学质量评价指南》，促进学校的持续健康发展。4月24日佳木斯各县市区8名特殊教育学校教师满怀期待来到广东省深圳元平特殊教育学校参观交流学习。学习特教学校先进教学和管理经验，进一步促进特教学校教育教学的提升。 周密部署交流提升 深圳元平特殊教育学校对参观学习进行了细致部署，制定了活动交流日程表。根据我们的需要，本次学习主要安排在听障部学习，采取座谈交流、参观、听课相结合的学习方式，让我们零距离地感受着学校的校园文化建设、学校管理、课程设置及课堂教学等方面的独具特色的持续创新举措与显著成效。 内涵发展形成特色 　　深圳元平特殊教育学校始终坚持“以人为本、育残成才”的办学宗旨，坚持内涵发展，以“课程、教材、教师、教法”为核心，深化教育教学改革，形成课程改革、职业教育、康复教育、信息技术、特奥运动五大办学品牌，引领中国特殊教育的改革和发展。 立足发展创新课程 　　在参观中深刻感受到学校紧跟时代步伐，课程设置符合地区发展需要。职业教育课程以就业为导向，打破传统的课程结构，采取宽基础、活模块的课程建构，建设立足残疾学生、面向就业市场的现代化职业教育课程体系。开设西式面点、中式厨艺、客房服务、洗衣服务。中国结艺、插花、园艺、工艺美术、办公文员、快递运营、商品运营、餐饮服务等12门专业课程，以走班的新形式到各个专业上课。职业教育课程务实、求真、实效、高效，集理论+实操+场景模拟为学生搭建就业模拟平台。 　　在参观中，有幸看到学生正在参加第二届“校长杯”学生职业技能大赛客服服务专业决赛，学生参与意识高涨，比赛现场学生按要求以较高专业水平现场模拟、操作，让我们不禁也拍手称赞学生的技艺高超。 　　洗衣服务主要学习洗衣的基本操作流程。实训室模拟酒店洗衣房进行布局建设，为学生提供仿真情景，是学生掌握洗衣服务技能的重要实操场所。 　　在西式面点实训室，学生正集中精力进行西式面点师考级前的备考，看到学生聚精会神的背诵，感受到学生对学习专业的重视。本课程通过定期邀请行业大师对师生进行集中培训，以训带练、以练带考的形式，提高学生的职业技能。 　　学校将创客概念引入美术教学中，成立的创客美术室旨在引导学生对运用多种画材、工艺及多种手法进行创客实验，培养学生提炼美创造美的能力，以此激发学生潜能开发与实现。 　　以学生为主体，建有仿真性职业教育基地，坚持走校企合作的道路,采取多样化、灵活化的合作培养模式,形成了一校对多企的合作局面。为学生融入社会主流创建多元化、多样化、开放灵活的平台和发展空间。 学有所悟激励前行 　　生命，总有向往，生命，总有价值。 哪怕是一棵受伤的大树，也能献出一片绿荫。 …… 这里，每一幅作品表达着我们的世界，凝结着我们的美好，放飞着我们的梦想。 …… 什么也改变不了我们对生活的热爱， 我们还要带着自己的梦想，朝着未来飞翔! 深圳元平特殊教育学校职业教育展厅前言寄语深深震撼着我，启迪着我，她们用心、用情、用爱做好每一件事，让特殊学生都有不同的进步和发展。心有所向，展梦飞翔。