玉兰飘香书百年华章，木铎传声叙教育长情——促进海南省学前教育质量提升园长跟岗学习培训班（4月24日）

西秀园曾丁玲

为贯彻落实教育部印发的《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，进一步推动海南省幼儿园保育教育质量提升，省教育厅定于2023年4月24日至28日，在北京师范大学实验幼儿园举办园长跟岗学习培训班。 培训主要内容包括: 一、幼儿园园所规范管理。 二、幼儿园园本课程建设。 三、幼儿园教师队伍建设。 参加本次培训的人员包括14所省级示范幼儿园园长及28所手拉手帮扶园园长，由海口市教培院张娜莲老师带队。 初见·枝叶蔚然 　　四月芳菲，紫藤花开，枝叶蔚然。恰逢北京师范大学实验幼儿园108岁生日庆祝活动，幼儿园里处处洋溢着喜气，孩子们用童声童画，小小手工等礼物送给幼儿园，充满稚气但情感真挚。 起始·开班典礼 　　在开班典礼上，北京师范大学学前教育培训中心执行主任徐兴芳表达了对远道而来的南方客人的欢迎之情，简述了本次培训项目的缘起和意义，北师大实验幼儿园在这次培训中将敞开胸怀，全面开放，期待并相信大家在这次南北碰撞、深入学习中能实现合作共赢，迎来园长们专业成长的春天。 张娜莲老师对北师大实验幼儿园用心组织沉浸式学习表达深深谢意，转达了海南省教育厅对学前教育高质量发展的要求和决心，要求省市范幼儿园和帮扶园要牵手成长，借助每次学习机会，实现双品质发展。 海口市机关幼儿园陈流芳园长代表学员发言，表示不负春光努力向学，不忘初心、牢记使命，不负期望拔节生长的决心。 守稚·升旗仪式 　　升旗仪式由幼儿主持，稚嫩的童声中透着果决和庄严。五星红旗和幼儿园园旗先后升起，高高飘扬在蔚蓝的天空中。 四月是阅读月，小主持人介绍了“兔子楼”楼道里有很多关于兔子的书，混龄班现场表演了律动《学古诗》。阅读是幼儿园坚守的活动，每年阅读月都会举行各种形式的阅读活动，小小的书带给我们大大的能量，愿所有的小朋友都能与书为友，成为乐、爱、礼、智、美的人。 厚重·百年有园 　　在徐兴芳主任和北师大实验幼儿园滕瑾、韩丹、鞠亮的带领下，学员分成三组，分别参观了幼儿园公共环境、教室环境（主题墙饰、区域材料）、百年文化历史环境、百年有园图书馆。 　　北师大实验幼儿园园徽图案部分的整体轮廓为抽象化的卡通“木铎”形象，既透出百年来作为北京师范大学所属实验幼儿园的厚重历史，又带有活泼可爱的特点与时代感，造型在孩子无拘无束的瑕想中被赋予丰富的形象。 　　北京师范大学实验幼儿园致力于促进幼儿身体健康、情感态度、认知能力等各方面的发展，培养健康乐观（乐）、善良有爱（爱）、文明礼貌（礼）、好奇智慧（智）、诚信立美（美）的儿童。 幼儿园继承发扬“蒙养百年、倡导开新”的校园文化，崇尚学术研究，坚持以教科研为先导，促进教师队伍素质及保教工作质量的提高。 　　幼儿园室内环境创设处处有儿童的视角，公共区域分区域合理规划教室空间，根据年龄段学习特点投放学习材料，为孩子创设有准备的环境。 　　在幼儿园里，孩子才是主角，为了孩子，幼儿园无所不能—— 北师大实验幼儿园把最美的环境给了百年有园图书馆，站在图书馆的阳台，可以俯瞰幼儿园前庭最美的风景，书和美景相伴，阅读伴幼儿成长。 图书馆里的幼儿自制书，真的被印成了“真的书”；幼儿园最显眼的墙面是幼儿的作品烧制成陶瓷拼块；兔年，孩子想把教学楼改为为“兔子洞”，那就交给孩子设计，把她们想要的“兔子”元素上墙…… 聆听·音乐活动 　　这是一堂让孩子们快乐的音乐活动，在富有节奏的音乐声中，在有效的师幼互动中，教师引导幼儿随乐循序渐进，逐步增加难度，在游戏中引导幼儿熟悉音乐，并做出了丰富的身体律动。 思想·专家讲座 　　下午由北师大学前教育专业博士李相禹老师给我们做讲座《幼儿园室内游戏环境创设与利用之道法术》。 李教授立足高质量背景下支持幼儿高水平游戏的现实需求，安吉游戏重塑儿童关于课程观的本质，反思适宜有效的师友幼互动的反思与重构。 引导老师今们思考和分析： 室内与户外游戏的关系是什么？ 幼儿在游戏中的学习是怎样的？ 自发的探究性学习与之间的关系是什么？ 高结构与低结构的游戏材料的关系是什么？ 以游戏为基本活动的实践模式有哪些？ 为何要创设适宜的室内游戏环境？ 如何创设支持幼儿主动学习的室内游戏环境？ 　　在思辨和剖析中，我们了解了有准备的环境应该与幼儿建立链接，是有规则、有学习、能产生文化的环境；我们了解了有力的师幼互动应当建立在教师对幼儿的充分观察和认真倾听上；优质的游戏与自主游戏不同，但同样有着重要的价值；分组教学可以使集体活动更加高效，教师与幼儿的互动更加充分…… 辉煌·百年校史 　　最后，北师大实验幼儿园的老师带领我们参观北师大校史馆。历史的车轮滚滚向前，前人的奋斗化作满天星海，装点北师大的故事长河，成为鞭策北师大人不断精进的神圣指引。 木铎金声一百年，百年大学，百年幼儿园，百年教育路，百年桃李香！教育之山高路远，征途漫漫，吾辈将上下而求索，牵手前行，诲人不倦无负今日。