<p class="ql-block"> 《好玩的长方体和正方体》选自省编教材大班下学期主题四《科学万花筒》次主题二《动感天地》中的一节活动。</p> 课程梳理表 活动目标 <p class="ql-block">1.认识长方体和正方体，了解长方体和正方体基本特征：正方体有6个面，6个面是大小相同的正方形；长方体有6个面，相对的面大小相同。</p><p class="ql-block">2.比较正方形和正方体、长方形和长方体之间的异同，初步了解立体图形和平面图形的关系。</p><p class="ql-block">3.愿意尝试克服困难完成任务，产生对数学活动浓厚的兴趣。</p> 活动重难点 <p class="ql-block">活动重点:了解长方体和正方体基本特征：正方体有6个面，6个面是大小相同的正方形；长方体有6个面，相对的面大小相同。</p><p class="ql-block">活动难点：比较正方形和正方体、长方形和长方体之间的异同，能够辨别出生活中的平面图形与立方体。</p> 活动准备 <p class="ql-block">物质准备：地垫、自制长方体，特殊长方体，小盒子、积木若干。</p><p class="ql-block">经验准备：幼儿提前学会儿歌。</p> 活动过程 <p class="ql-block">一、玩“占格子”游戏激发兴趣，体验平面图形与立体图形的不同，并感知了解正方体的特征</p><p class="ql-block">1.介绍玩法:教师与幼儿围圆边走边念儿歌，念完最后一句时，每个小朋友占一个格子</p><p class="ql-block">2.幼儿进行游戏，并探究正方形垫子的大小。游戏后提问:每组图形上站了几个小朋友?有几个格子?什么形状?这些正方形一样大吗?怎么知道他们是不是一样大?</p><p class="ql-block">3.合作组合成正方体，感受和体验平面图形与立体图形的不同与关系，并了解正方体的特征。提问:为什么叫它正方体?正方体是什么样子的?小结:正方体有六个面，每一个面都是正方形的，而且一样大。</p> <p class="ql-block">二、操作感知认识长方体的特征，区别长方体和正方体的异同。</p><p class="ql-block">1.出示长方体，幼儿了解长方体的特征，感受和体验长方形与长方体的不同与关系。提问:为什么叫它长方体?长方体是什么样子的?</p><p class="ql-block">小结:长方体有6个面，每一个面都是长方形，上下、左右、前后相对的两个面一样大。</p><p class="ql-block">2.交流分享长方体和正方体的异同提问:长方体和正方体有什么不一样?它们共同的地方是什么?</p><p class="ql-block">小结:长方体和正方体都有六个面组成，正方体的六个面都是正方形，而且一样大，长方体的六个面都是长方形，相对的面一样大。</p> <p class="ql-block">3.认识特殊的长方体提问:它是正方体还是长方体?为什么?</p><p class="ql-block">小结:有两个正方形和四个长方形组成的也叫长方体。</p> <p class="ql-block">三、通过给生活中的常见物品分类、进步区别正方体和长方体之见的异同。</p><p class="ql-block">1.提问:这些小纸盒和玩具，它们是正方体还是长方体呢？</p><p class="ql-block">2.幼儿操作分类。</p><p class="ql-block">3.交流分享:谁有不同意见?是正方体还是长方体?为什么?</p><p class="ql-block">四、寻找教室中像正方体或长方体的物品。</p> 活动反思 <p class="ql-block ql-indent-1"> 进入大班，幼儿对立体图形非常感兴趣，在积木搭建时幼儿经常对所用积木的名称产生疑问，比如在合作搭建用到长方体积木时，幼儿会对同伴说你帮我拿块长的积木（方的积木），而不能正确表述是正方体的还是长方体。对生活中的一些物品也只能描述是长的方的，不能正确和体建立起联系，通过生活中常见的图形和立体盒子，发现平面图形和立体图形的不同。激发幼儿继续进入探秘馆探究的欲望，从而发现正方体和长方体的特征，感受面和体之间的关系。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次活动，让我对幼儿的科学学习有了更加深刻地认识。科学活动一定要来源于生活，最终回归到生活。让幼儿通过直接感知、亲身体验、实际操作等方式进行科学学习。在活动过程中一定要重视幼儿学习品质的培养和学习力，促进幼儿多元发展。我们要相信幼儿是主动的、有能力的学习者，教师提供环境和材料，让他们在直接感知、亲身体验和实际操作中进行科学学习。</p> <p class="ql-block">编辑：徐飞飞</p><p class="ql-block">审核：商伟伟</p><p class="ql-block">单位：人和街道中心幼儿园</p>