<p class="ql-block"> 为了进一步深化课堂教学改革，构建高效课堂，持续提高课堂教学效率，我校积极开展“讲三课”活动，为教师提供了展示才华、相互学习的平台和机会，营造良好的教研氛围，极大地提高了教师工作的积极性。综合组每位教师都积极参与到“讲三课”活动中来。</p> <p class="ql-block"> 冯珺梦老师在三年级一班为我们带来了一堂精彩的公开课。冯老师教授的是三年级下册PEP英语Unit5 Do you like pears? PartA Let’s learn & Let’s do.</p> <p class="ql-block"> 华沙老师讲授的是四年级Unit My clothes A部分单词课，learn通过Sarah和Amy逛服装店的情景，呈现了单词的词形和意义。此情境是与学生的实际生活相关的话题很能引起学生的兴趣。Let's do是个综合运用活动，用于操练ALet'slearn所学单词。</p> <p class="ql-block"> 朱晓悦老师教授的是五年级第四单元PartB Let's talk，朱老师为学生创设真实的语言交际场景，为学生语言的运用搭建一个平台，采用整体教学模式学习对话，学生在学习课文时就会如鱼得水。</p> <p class="ql-block"> 秦夏兰老师为我们带来的是五年级Unit5PartA单词课，秦老师充分发挥自己的能力与特长，不论是从课堂活动设计，还是作业作业布置等等，都进行了精心准备。</p> <p class="ql-block"> “跳山羊”是体操教学课程中的一项体育技能。</p><p class="ql-block"> 看！邹老师站在训练保护垫边为孩子们保驾护航，鼓励学生们勇敢的跳过跳箱。</p> <p class="ql-block"> 杨诗语老师教授的是四年级《知更鸟的歌》一课，杨老师用肢体语言作为指导，手势的高低提醒学生演唱时的音高音准，以学生为主体，学生自主演唱，培养学生从浅入深进行学习与演唱，并能够在歌曲演唱中表达自己的情绪。</p> <p class="ql-block"> 课程结束了，但是学习没有结束，课后及时进行评课。大家各抒己见，集思广益，气氛热烈，不时碰撞出智慧的火花。</p> <p class="ql-block"> 此次教学研讨活动，通过备课、听课、评课，各位老师提出问题，大家一起解决问题，不断探讨和学习，综合组每位成员都深感受益匪浅。相信在未来的教学过程中，老师们会继续深抓教研，为提升教育教学质量作出更大的努力。</p>