<p class="ql-block"> 五育并举,全面育人。艺体教育一直是我校教育工作的亮点。</p><p class="ql-block"> 音体美学科是焕发美与动感力量的学科,做好学科建设是学校全面落实“双减”教育的重要工作。学校立足学生长远发展,提升学生的审美情趣,让孩子们在美与动感的世界中遨游。</p> <p class="ql-block"> 音乐是情感的摇篮,音乐课更是一门传递美的课程。七年级王彦云老师教授美妙的民族歌曲——《青春舞曲》。学唱环节中加入手鼓乐器,<span style="font-size:18px;">更好地演绎了歌曲的情感</span>,学生们倘徉在音乐的殿堂之中,在欢快的歌声中学习了音乐知识,体会到浓厚的异域风情,得到美的享受。</p><p class="ql-block"> 八年级衣萌老师讲授《认识乐器》,带领学生了认识两种我国民间乐器琐吶和琵琶,课堂上,同学们欣赏了中华传统经典曲目《百鸟朝凤》《十面埋伏》等,感受到传统乐器的魅力,得到美的熏陶和体验,增强了民族文化自信。</p> <p class="ql-block"> 同时进行的是美术实践课,三位资深美术老师:赵万军老师,张鹏飞老师,左慧琳老师,绘画功底过硬,美术素养深厚,专业指导到位。课堂上,老师或手绘范图,或美术鉴赏,学生练习绘画,美术欣赏,各环节环环相扣、层层递进,学生学习了写生的基本方法,学习构图,会用线描的方法表现静物等知识,生动的课堂,让学生在浓厚的兴趣中体验绘画的快乐 ,领略了艺术魅力,点亮了孩子们的艺术梦想,促进学生亲自去体验美、发现美、感悟美。</p> <p class="ql-block"> 姚志江老师,王海明老师分别讲授体育课《队形队列》,张弛有度的课堂气氛,是操场上的一道美丽的风景,充分体现了体育课堂在玩中学,学中乐。在体育游戏中,孩子们既放松了身心,又从中感悟到了团队意识和规则意识,达到了劳逸结合的良好效果,教师教学技术动作教学过程中,分步骤讲解动作要领并做出正确的示范,在练习阶段中,及时指出错误并改正,分组练习在训练中引导孩子们发现问题。孩子们这节课不仅感受到游戏体育的魅力,更是体会到了体育本身的竞技与合作精神。</p> <p class="ql-block"> 艺体教师脚踏实地的课堂植根于学生心灵,传递着美的旋律、美的色彩、美的形体,呈现出“有创新,有亮点”的课堂教学,让听课教师收益满满,让学生们陶醉其中,深深体会到艺体学习的快乐,有效地落实和推行了“双减”政策,潜移默化中丰富了学生的生活,提高审美,开阔视野,陶冶情操,发展个性,启迪智慧等综合素质,凭借自己的专业自信,践行了“音体美”人的教育和责任担当。</p>