<p class="ql-block"> 为深入贯彻落实国家“双减”政策和“五项管理”要求，根据《关于开展全县第二届读书节系列活动暨新教育实验区建设4月份工作提示》（静教函〔2023〕102号）精神，为进一步扎实开展新教育实验，推进书香校园建设，让书籍走进教师、学生的心灵，走进家庭、校园的生活，让师生养成读书的良好习惯，享受阅读的快乐，不断提升师生文化品位，构建“和雅睿智”的校园文化，在4.23世界读书日到来之际，学校决定组织开展全校“推进师生读书工程建设书香校园”暨第四届读书活动。我校以“阅读成就梦想，知识点亮人生”为主题，组织开展了形式多样的阅读推广活动，并在学校公众号开辟专栏，分别刊登教师、学生、班级的读书成果。本期我们刊登四年级六班的读书活动小结。</p> <p class="ql-block"> 伏尔泰曾说:"拜读名家大作，可造就雄辩之才。"高尔基也曾说:"书籍是人类进步的阶梯。"无论是纵观中国历史，还是横看世界发展，站在时代最前沿的伟人、领袖，都无一不好读书。书籍是人类的老师，读书的益处很多，养成爱读书的好习惯可以使学生受益终身。</p> 书韵飘香，缔造完美教室 <p class="ql-block"> 四年六班孩子们的乐园不在辛弃疾笔下"茅檐低小，溪上青青草"的茅草屋里，也不在范成大笔下"梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀"的菜园里，而在那教室里的书柜旁。走进教室，书柜上整整齐齐摆放着种类繁多的书籍，这里是同学们最喜爱的地方，也是他们的精神乐园——班级图书角。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 书柜上摆放着孩子们从家里带来的绿植和鲜花。当孩子们感受着书中文字的奇妙时，种子恰好探出头来微笑;当孩子们感受着淳淳书香时，一阵阵花香若隐若现，孩子们在徜徉书海的同时还能感受自然之美。</p> 黎明诵诗，开启美好时光 <p class="ql-block"> 新教育实验开发的“与黎明共舞"晨诵项目，希望学生每天在黎明与诗歌共舞，让学生生命在每天的第一时间得以舒展，灵魂得以灵动。在稚嫩的心灵中播下一颗阅读的种子，以一种愉悦饱满的精神，共同携手走进新的一天。瞧，四年级六班的孩子们充分利用早晨的时间徜徉在诗歌的海洋中，他们读得那么专注，诗歌为他们打开了另一扇门，那是个五彩斑斓的世界，在诗歌里遨游，向着幸福的彼岸出发。</p> 午读童书，沐浴翰墨书香 <p class="ql-block"> 朱永新教授说过:“一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育，一个书香充盈的城市才会是一个美丽的城市。”午读时分是四年六班孩子们最宠幸的时光。同学们手捧书卷，时而皱眉沉思，时而热泪盈眶，时而奋笔疾书……这大抵是阅读最美的姿态吧！</p> 暮省织愿，唤醒神奇生命 <p class="ql-block"> 新教育认为：教育是唤醒，每一个生命都是一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的秘密，而阅读反思能够唤醒这种蕴藏着的美好与神奇。孩子们在课后服务或者每天临睡前，反思一天的经历，回顾一天的所学，想想收获、不足，做好明天学习的打算，或者写一写日记和随笔┄┄暮省就这样在不知不觉中进行。当心灵的感动从笔尖流淌，写下最美的诗篇；当生活的美好跃然纸上，留下岁月的痕迹……你我皆被感动。</p><p class="ql-block"> </p> 亲子"悦"读，温暖诗意时光 <p class="ql-block"> 莺初解语，最是一年春好处。微雨如酥，浸润沃土好风光。暖暖春风，吹绽了学生的阅读之花，悠悠时光，唤醒了亲子的阅读乐事。春光融融，花香阵阵，在和煦的春风中，全民阅读点燃了亲子间的读书热情，我们一起去欣赏四年六班同学亲子阅读的温馨时刻！</p> 读书分享，绽放少年风采 <p class="ql-block"> 欣逢人间四月天，我们迎来了一年一度的“世界读书日”。读书分享会上，孩子们或介绍自己阅读的书目、阅读的方法，或分享自己的读书故事，或朗读精彩片段，或畅谈读书的心得和收获。他们从一行行文字中感悟道理，从一本本书中感受爱与美，品味苦与甜，他们用自己的实际行动展示着一种独特的“阅读之美”！</p> <p class="ql-block"> 阅读是美妙的，分享是快乐的。同学们分享书籍时，脸上洋溢着笑容，眼眸透着神采，他们从书中获取了力量，又把这个力量传递给了同学，读书不仅让他们看到了更广阔的天空，还让他们体会到与他人分享的快乐。</p> <p class="ql-block"> 阅读时孩子们用妙趣横生的思维导图理清人物关系、梳理重点章节、归纳主要内容；用各种各样的读书卡概括文章的重要内容他们的思绪如同插上了翅膀，通过写读后感写出自己的读书心得。在阅读中跨越山水，在思考中游历古今。这一笔一画都书写着孩子们对读书的用心，这一字一句都流淌孩子们对书籍的热爱。</p> <p class="ql-block"> “读万字书，写千字文，交百字言”，不仅仅是写下名字时的瞬间，更是守望教育岁月的镌刻。它是我们心中美好的愿景和朝向，更是坚定行走中无声的力量。读书是基础，笔记是延伸，在读书时，摘录喜欢的词语，写下欣赏的语句，发现读懂的新知，产生独特的感悟……孩子们把这些感悟都记录了下来！</p> <p class="ql-block"> 最美人间四月天，春风含笑柳如烟。到处莺歌燕舞，柳绿花红，在这美好的春光里，沐浴着“新教育”的春风，徜徉在实验小学这片沃土上，四年六班的孩子们怀揣一颗朝阳般的心，他们大量阅读各种经典书籍，聆听智者的声音，奔赴岁月的山高水长，把阅读宠成一朵花的模样，温婉美丽，兀自绽放。</p>