<p class="ql-block">小朋友们了解了筷子的历史，还学习了如何正确使用筷子，小朋友们的动手能力及思维能力都得到了提高，对中国优秀传统文化有了更进一步的认识……</p> <p class="ql-block">《指南》中指出：“能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同，探究中能与他人合作与交流”。</p><p class="ql-block">筷子有长、有短、有细、有粗…·小朋友在相互欣赏、辨别、交流中，认识了不同颜色、形状、材质的筷子，在找筷子的特点、不同中快乐畅聊。</p> <p class="ql-block">筷子是我们中国的国粹，古称箸，自明代起称为筷，沿用至今。筷子常成双使用，是我们吃饭的必备工具，兼具有挑、拨、夹、拌、拔等功能，轻便灵活，是刀叉等用具不能相比的。一双双筷子，蕴含着中国人丰富的情感，传承着中华民族悠久的文化，为了让幼儿更全面地了解筷子，挖掘筷子的教育价值，“筷子”走进了我们的课程……</p> <p class="ql-block">小朋友们自己设计的筷子🥢！宝贝们棒棒哒</p> <p class="ql-block">慧文说：“我们长大了，和老师一样用筷子吃饭了</p><p class="ql-block">小雅说：“我家的筷子更重一点哦！</p><p class="ql-block">帅帅说：“我在家里已经学会怎么用筷子吃饭</p><p class="ql-block">诚诚说：“在家里吃饭我有自己的筷子🥢</p><p class="ql-block">坤坤说：“可是我觉得用筷子好难，小颗粒的菜夹起来很困难</p> <p class="ql-block">我们自己设计的筷子🥢</p> <p class="ql-block">瞧，她们看得可认真啦！</p><p class="ql-block">老师，一只筷子真的能轻轻地被折断吗？</p><p class="ql-block">难道一把筷子放在一起就折不断吗？</p><p class="ql-block">要不我们也来试一试吧！</p> <p class="ql-block">那一把筷子合在一起，还能被折断吗？</p><p class="ql-block">小朋友们使出浑身解数还是折不断一把筷子。</p><p class="ql-block">一支筷子轻轻被折断，十支筷子牢牢抱成团。绘本故事让小朋友明白团结的力量，大三班是一个团队，老师和小朋友都是团队里的一员，只有团结在一起，才更有凝聚力！</p> <p class="ql-block">小小的筷子充满着无穷的魅力，“筷”乐编织，小朋友们玩得不亦乐乎，从游戏中学到了许多知识。在游戏中探索，在探索中成长，孩子们通过亲身体验探索筷子的奥秘，感受筷子带来的乐趣</p> <p class="ql-block">通过筷子沉与浮的游戏，孩子们发现金属筷子的密度大，会沉在水底，而木筷子密度小，会浮起来</p> <p class="ql-block">筷子还可以怎么玩呢？投壶游戏真有趣，把筷子投进到前面的罐子口里，就像飞镖一样！</p><p class="ql-block">👧：谁的筷子扔得多谁就赢了！</p><p class="ql-block">👦：我要走到瓶子旁边才能让筷子到洞洞里！</p><p class="ql-block">👦：这个太难啦！</p> <p class="ql-block">投壶游戏中不仅能培养了孩子的注意力，还能提高幼儿的手臂肌肉调节能力💪💪💪</p> <p class="ql-block">小小的筷子能拎起一瓶米，你信吗？[偷笑]</p><p class="ql-block">孩子们对筷子有着浓厚的兴趣，我们开展了科学游戏《筷子提米》。一根小小的筷子竟然有这么大的力量，能把整瓶米提起来</p><p class="ql-block">原来瓶子内的米粒与筷子之间的挤压，使筷子和米粒紧紧挤在一起，这样瓶子、筷子和米粒之间的摩擦力可以让筷子更牢固的提起瓶子</p> <p class="ql-block">小小的筷子充满着无穷的魅力，小朋友们玩得不亦乐乎，从游戏中学到了许多知识。在游戏中探索，在探索中成长，孩子们通过亲身体验探索筷子的奥秘，感受筷子带来的乐趣</p> <p class="ql-block">筷🥢乐举重</p> <p class="ql-block">班本故事“筷”乐成长记，从幼儿兴趣出发，让孩子们通过亲身调查与实际体验，逐渐熟悉“筷子”。孩子们还发挥动脑和动手能力，并用筷子制作成属于自己的作品，每一件作品都承载着他们丰富的想象和创作。孩子们在活动中收获的不仅仅是知识，更重要的是学会了观察发现、深度思考和分享交流。在课程实施过程中，我们与孩子们共生共长共喜悦，与他们共同参与，为他们建构自由宽泛的发展空间，并通过不断地适时提供材料、倾听孩子、全心全意关注孩子的表现，追随孩子的脚步。我们的“筷”乐旅程还在继续。熏陶用筷文明礼仪、了解筷子的发展文化、探索筷子的玩法......我们的“筷”乐脚步也还未停歇，我们继续一路“筷”乐向前行，让孩子们成长路上充满奇遇。</p>