以“爱”相约，智慧成长——记南海片区家长学校帮扶活动

乐晴

倾听，能让教育更有温度；共情，能让教育更有智慧；学习，让教育更有力量。为了更好地发挥家长学校示范校传帮带的作用，让孩子健康成长，加快常态化开展家校创建工作。2023年4月24日，茂名市电白区南海中学联合南海街道中心学校、高地街道中心学校、电白区滨海小学和南海华侨城小学以及初一、初二的家长代表们以“爱”相约，就孩子的成长教育开展了一场家长学校教研活动。 　　在帮扶活动的现场，南海、高地街道中心学校的领导指出，今天的教育社会发展到今天，教育已经不只是学校的任务，家庭、学校、社会必须融为一体。从孩子自身发展也罢，从学校教育的需要也好，我们都需要家庭的紧密配合，需要家长的帮助。林永康副校长表示，南海中学能为搭建家校共建桥梁尽自己的一分能力，非常荣幸，学校将充分发挥南海片区家长示范校的作用，引领各校走在家校共建，助力教育的前沿。政教处主任吴发佳向到会人员表示了衷心的感谢，并详细地介绍了此次活动的流程。 活动一：开场仪式 政教处主任吴发佳在发言 开场仪式精彩瞬间 活动二：家长沙龙 　　杨超林老师用“拳头之争”的破冰游戏一下子拉近了家长与老师的距离。似曾相识的场景让在场家长感叹：经常反锁房门，脾气暴躁，对你爱答不理，拒绝与父母沟通;经常和父母对着干，因为闹脾气还离家出走；自暴自弃,放弃学习，作业拖拉，把学习作为一件痛苦的事情，经常找理由旷课不去学校，甚至严重到想辍学;整天抱着手机刷视频、聊天、玩游戏充值，黑白颠倒，作息不正常。 这些场景就是很多孩子与父母相处的现状。为人父母，为人师者，难！但正如杨超林老师说的“勇者相逢，智者胜”，我们要以“智”取胜，学习智慧表达。 探讨热烈的家长沙龙 　　停止大喊大叫，学会换位感受。每天学会发现孩子的一个优点。先处理情绪，再处理问题。多做一些积极的行为来表达无条件的爱。杨老师从明确双方需求、列举可行方案到分析比较方案，确定最佳方案、制定执行规则、总结改进共赢，提出了化解冲突的双赢六步曲，尽显与孩子斗法的智慧。 孩子提出的每一个问题，都将是彼此成长的一次机会，让我们做一个成长型的家长，和孩子一起探索世界、终身成长。 活动三：案例课堂 　　谢永洁老师以“捉泥鳅”的趣味游戏轻松开场，在愉悦的氛围中深入交流。每位家长都全心投入到活动中，积极参与话题讨论，提出困惑，分享经验，丰富家庭教育策略。 激情洋溢的案例课堂 　　谢永洁老师在案例课堂上与家长们积极讨如何引导孩子正确看待输赢，很多孩子在游戏时，往往赢了很开心，输了就会生气，不开心，或者是耍赖。我们要如何巧施妙招，解决孩子因为失败导致的哭闹呢？ 在场的家长是纷纷支招，现场气氛热烈。首先，我们要给予积极的引导，帮助孩子建立健康的心态。其次，家长要认可孩子的感受，帮助孩子认识到失望是我们生活的一部分，他能应付得了。我们不要批评，而是接纳。有时一个安慰的拥抱就足够了。我们可以通过帮助孩子总结一下失败的原因，让孩子下次提高警惕，提高水平，让孩子能有机会取胜。“不服输”和“输不起”是不一样的，所以重视抗挫能力的培养显得异常重要。 我们要让孩子明白：人生的输赢，不是一时的荣辱所能决定的。今天赢了，不等于永远赢了;今天输了，只是暂时还没有赢。 活动四：名师讲座 　　为了帮助老师们了解如何在教育实践中开展家校共建活动，茂名市名班主任张贞贞老师，为大家带来了一场“ 家长学校教学形式与教学策略”的精彩讲座。 张贞贞老师用生动幽默的语言给大家描述了家长与老师之间的沟通场景，当中的无奈，当中的苦楚仿佛历历在目。但是我们是家长的朋友，更是家长的老师，我们要从各种案例的处理中，学习、沟通、反馈，一切都是为了孩子的健康成长，“爱”是我们的出发点，所以要善用你的“智慧”化解一切冲突。 作为父母也好，作为教师也好，我们都要保持良好的心态，以发展的眼光去看待孩子，学习肯定孩子的成长，学会包容孩子的情绪，选择最适合孩子的方法，通过努力，建立和谐的亲子关系，这样，养育中的困惑自然也迎刃而解，孩子也能在成长过程中收获满满的幸福感！ 气氛热烈的讲座现场活动 　　教育孩子的道路是漫长的，这是一场温暖的修行，愿我们在教育的路途上都能找到闪闪发光的快乐，帮助孩子在成长过程中遇见更好的自己！让我们赋能家长，让幸福的种子在更多的家庭中生根、发芽！