<p class="ql-block">为了总结和展示课外阅读的成果，以便更加深入地开展读书活动，培养学生想读书、会读书、读好书、乐读书的良好习惯。进一步推进“书香校园”“书香班级”建设，促进学生的课外阅读，开拓视野，增长知识，陶冶情操，提高学生的文艺素养，小学部决定每个班级语文老师与学生互动，完成一次以班为单位开展课外知识积累的活动，激发学生对课外阅读的热情。</p> <p class="ql-block">“一年之计在于春”，而这也正是我们阅读的好时节。101班的小朋友们欢聚一堂，再次开展“读书月”系列活动，在本次讲故事大赛中，听着小朋友们稚嫩又童趣的读书声，我们就像串门一样，认识了很多有趣的朋友，比如猫和老鼠，调皮的大卫，折耳兔瑞奇…..小朋友们也仿佛沉浸在了书的世界里，他们一会来到了荒凉的沙漠，一会儿置身于美丽的大海，还能看到很多可爱的小动物们，读书让他们变得更加聪明，更加自信，更加快乐！</p> <p class="ql-block">古诗记不住，手势舞来帮助，小手一比划，小嘴跟着说，古诗记得牢。我们为古诗加上童年的韵律，把古诗和手势舞结合在一起，这样小朋友们既能对古诗有更深的理解也更有趣味性。二年级小朋友一起给大家带来了二十三首大家都熟悉的古诗词。</p> <p class="ql-block">为迎接世界读书日，进一步引导学生遨游书海，亲近书籍，与好书为友，开阔视野，陶冶情操，301班也举行了“童言童语故事会”活动，对此学生们也花了很多的心思来准备。他们先是忙碌的挑选出自己最喜欢的书籍，然后以热情饱满的姿态去给同学们讲故事，在他们的演讲中，我们遨游了海洋，聆听海的女儿的歌声；我们静坐大树下，看着猫和梭子鱼的精彩对决；我们甚至还看到了传闻中的九尾狐……孩子们在这次活动中一直激情澎湃，活力满满，也让我们看到阅读是最浪漫的教育，爱书的孩子永远不会寂寞。</p> <p class="ql-block">古诗词鉴赏，让学生背诵自己积累的古诗，课内课外的都可以，即让学生体会学习的乐趣，也让学生加深了对古诗词的记忆，还增加了学生的学识。四年级同学在本次活动中也明白了过往知识及时回顾，才能在需要用的时候脱口而出。</p> <p class="ql-block">五零一班开展的是成语接龙活动。成语接龙是一种有趣的游戏，它可以帮助同学们更好地理解成语的含义，提高他们的语言表达能力，增进同学们之间的友谊，提高他们的思维能力和创造力！</p> <p class="ql-block">六零一班给我们带来的是课外读物手抄报。同学们从自己阅读的书目中选择自己喜欢的语句、段落，仔细抄写，手绘人物并精心装饰。手抄报的制作全部由学生独立设计完成。内容丰富，涉及中外名著介绍以及读书的体会。一个个人物栩栩如生，仿佛呼之欲出。对孩子们来说，读书是快乐的，是有益的，他们把自己的读书体验用心画出来，用情写出来，把自己的收获与大家一起分享！</p> <p class="ql-block">4月23日是世界读书日，但阅读永远都在路上，让我们一起阅读吧！</p>