科学衔接幼小共研——4801幼儿园与黄埔区长洲岛小学幼小衔接友好缔结活动

四八零一幼儿园

为践行并落实好教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件精神，深入推进幼儿园与小学科学有效衔接，减缓衔接坡度，帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的平稳过渡。4月24日上午，中国人民解放军第四八零一幼儿园携手广州市黄埔区长洲岛小学开展了一场“幼小衔接海娃探校”活动。 在厂领导大力支持和关心下工厂派出两辆豪华大巴载着大班级师生前往长洲岛小学探校参观，对素未谋面的小学，孩子们的想法各不相同，有对新旅程的憧憬与向往，也有对未知生活的好奇和疑惑…… 观看升旗仪式 　　上午8：50分我们的队伍准时到达广州市黄埔区长洲岛小学。学校的老师和同学已经在操场上列队准备周一的升旗仪式，在老师和同学们的热情欢迎声中我们来到操场观看升旗仪式，跟随哥哥姐姐参加小学的升旗仪式，观看小学生们英姿飒爽的升旗仪式、自信大方的周一演讲，表彰优秀班级并颁奖仪。孩子们对即将到来的小学生活又有了新的期待。 体验小学课堂 　　在小学老师的带领下，孩子们开始了与“小学课堂”零距离接触。安静聆听哥哥姐姐上课，感受小学不一样的学习方式，体验不一样的学习课堂。 　　我也向哥哥姐姐学习，积极举手，老师请我回答问题，还夸我是计算能手呢。 看着哥哥姐姐们在课堂上端正的坐姿和专注的样子，孩子们眼里满是钦佩，期盼自己也能早日成为一名小学生。 参观学校 　　今天参观校园由学校精心安排的四位讲解员姐姐带领我们参观了书香满溢的图书室、静谧的文化长廊、宽广的运动场……好奇的孩子们用眼睛认真收藏着小学校园的美景。优美的环境，明亮的教室，多种多样的功能室......孩子们感受到了校园无处不在的魅力。 小记者上线 课间十分钟，孩子们采访了小学的哥哥姐姐，他们耐心解答了孩子们有关小学生活的疑问，还在我们的访问小学记录表上签名了。 孩子们带着问题亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，边参观边记录，发现小学的学习生活如此有趣，对小学的陌生感也转化为了无限的期待和美好的向往。 花开有时，衔接有度，让我们一起携手，以科学联动，助力孩子做好入学准备，平稳迈向人生新阶段！ 　　有思考、有计划、有尝试、重实践，长洲岛小学的陈秋玲主任从身心适应、生活适应、社会适应、学习适应等方面，结合长洲岛小学的课程内容、评价等进行了该校小幼衔接的工作分享，给在场的老师以启示和思考。 相互沟通、相互协作、相互交流、相互学习……长洲岛小学欧阳亮校长用六个相互道出了4801幼和长洲岛小学的共同心声，师师之间生生之间的沟通互动、同向同力的沟通互享、让孩子们在阶梯式的幼小衔接体验中平稳过渡到小学生活中。 　　幼小同研，同心同行，双向奔赴有意义，同向合作促惊喜。缔结友好单位是大家共同迈出的一小步，让衔接更自然、让幼小更衔接。校（园）之间搭建相互学习的平台、共探教学新思路、共创教学新方法、让孩子们迈出更稳健、更坚实的“幼小衔接”步伐。