<p class="ql-block"> 为贯彻云和县“全县教育高质量发展大会”精神，落实“拼担当、比实干、争进位”行动，扎实推进新课程标准的学习，发展学生核心素养，提高课堂教学效率，提升教育教学质量，我校开展了全员晒课活动。英语组于4月17-21日开展了为期一周的晒课活动。</p> <p class="ql-block"> 叶小燕老师执教的是六年级下册第四单元Part C Story time《Changes of the world》。伴着Michael Jackson优美的歌声，学生们进入了故事教学。通过阅读和文本动画，学生们见证我们的地球从生机盎然逐渐变得灰蒙蒙、了无生趣的过程，最后学生们跟着故事主人公Zoom 和Zip一起呼吁：Heal the world！Let’smake it a better place！</p> <p class="ql-block"> 卓丽华老师执教的是PEP8 Unit4 B read and write。本单元的主题是过去和现在的变化，卓老师通过回顾Wu Binbin的梦境，归纳叙事六要素，即when, where, what, who, how，学生通过略读、精读等方式获取语篇信息，完成读后写作任务，写一写自己的真实梦境，学会交流和叙述。</p> <p class="ql-block"> 刘伟玲执教的是PEP6Unit4 When is the art show?B Let's learn。本节课在第三单元月份学习之后进行日期的教学。刘老师的教学环节层层递进，词不离句，句不离篇，学生通过学习，能够用英语描述各种节日所在的具体月份，日期。也能够正确描述家人，朋友，自己生日的具体日期。</p> <p class="ql-block"> 周燕老师执教的这节课是有关水果的日常交际用语，以及询问别人是否喜欢某种水果。这节课周老师利用学生熟悉的音乐进入主题，借用猜谜语的方式进一步引发学生探索新课，还采用竞争机制，提高了学生的互动性与求知欲，很好的达到了该课的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 陈丽芳老师执教的是PEP6 Unit 4 B Let’s learn，学生继续学习序数词。陈老师编了基数词变序数词的顺口溜，引导学生巧学巧记，并回到生活实际，让学生讨论自己和家人的生日，询问和回答生日的日期。从My special day到My family’s birthday，是在Let’s spell话题上的拓展和延续，学生在语篇中感受重点句型的语用和语义，表达自己能为家人或朋友做些什么，培养学生孝敬长辈、关心家人的良好品质，达到育人的目的。</p> <p class="ql-block"> 蓝莉娟执教的是PEP2Unit5 Do you like pears?A Let's learn。本节课主要让学生掌握关于水果的四个单词以及询问别人是否喜欢某种水果和表达个人对某种水果的喜好，并能在真实生活中运用。蓝老师运用游戏，大大提高了学生参与课堂的兴趣，学生不仅在游戏中巩固所学单词，而且能够活跃课堂的气氛，达到了教学的目的！</p> <p class="ql-block"> 蓝玲执教的PEP4 Unit4 At the farm A Let’s talk。语篇通过Sarah和Mike参观农场流菜基地的对话展开。Sarah 和Mike参观Old MacDonald菜地，Mike惊奇地发现原来还有黄色的西红柿，而且它们尝起来还不错。学生学会运用核心句型:What are these? They’re tomatoes. Are they carrots? Yes, they are. No, they aren’t.学生学会询问回答蔬菜名称，并描述蔬菜特征，学会珍惜粮食，热爱生活。</p> <p class="ql-block"> 刘伟芳老师执教的是四年级下册Unit 4 At the farm B Let’s learn。课上她以“Farm animals.”为主线，通过听，说，认读以及各种游戏等活动，带着学生学习农场上的动物，学生在表演模仿动物以及动物的叫声中学会新知，不仅锻炼了小组合作能力，而且提高了口语运用和表达能力，最后提取了“We should love animals.”的主题意义。</p> <p class="ql-block"> 善思者名，善思者智。本次教研活动使英语组教师对自己日常教学更深的见解和思考。相信在未来的教研之路上，英语组教师将携手同行，共促教师专业成长，共展课堂风采。</p>