<p class="ql-block"> 读整本的书，不仅可以练习精读、速读，有利于养成好的读书习惯，阅读效果也会更好。如果在阅读过程中借助思维导图法，快速归纳整本书的内容，将会收到意想不到的效果。为了激励同学们多读书，读好书，营造深厚的读书氛围，让浓浓的书香充盈学校和家庭，查干布拉克村小学教务处按照不同年级年龄特点，开展“思维导图巧绘制”活动，即阅读一本好书后，借思维导图学归纳，让整本书阅读思维可视化。</p> <p class="ql-block"> 思维导图可以帮助学生梳理学习思维，进行知识网络的构建,将零散的知识变得具有整体性。通过对知识的分类、归纳、概括、总结，将复杂的知识变得简洁，使学生对知识的记忆和理解变得更加高效和轻松。</p> <p class="ql-block">教师评比</p> <p class="ql-block"> 老师们集中欣赏，精心评选。一幅幅图文结合、思维清晰、生动有趣的思维导图充满童真童趣，令人赏心悦目</p> <p class="ql-block">获奖名单</p> <p class="ql-block"> 孩子们在阅读书籍的基础上，根据自己的理解，按照不同的板块对作品的主要情节、人物形象等知识点进行归纳总结，绘制了各种构思巧妙的思维导图。</p> <p class="ql-block"> 思维点燃智慧，书香润泽童年，本次活动为学生提供了创作和展示的平台，孩子们在书本中感受阅读的快乐，在绘图中碰撞思维的火花。通过此次活动，希望孩子们能在创新中掌握知识，在实践中收获启示，在探索中感受阅读的快乐，不断提升阅读的品味，领悟读书的真谛！</p> <p class="ql-block"> 文稿：伊建华</p><p class="ql-block"> 终审：古力米拉</p>