<p class="ql-block"> 有一种活动，让我们齐聚一堂；有一种交流，让我们如痴如醉；有一种声音，让我们产生共鸣；有一种进步，让我们幸福成长。</p><p class="ql-block"> 教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。为进一步提高教学质量实效，扎实推进双减政策落实，助推教师专业成长，达到“以教促研，以研促教，教研相长”的目的，给老师们一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台，房雅维名师工作室如期开展了听评课活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动由房老师执教语文课《在天晴了的时候》。房雅维老师以诗导入课堂，声情并茂，字句铿锵，以饱满的热情感染着学生，使学生入情入境，并巧妙的激发了学生的兴趣。</p><p class="ql-block"> 课堂中采用了自主、合作学习的方式，进行小组讨论，或找小伙伴讨论。让学生熟渎课文，提出问题，共同探究，然后解决问题。在探究学习中动口、动手、动脑，在发展语文能力的同时，发展了思维能力、探究能力、合作能力、实践能力。深入贯彻“以学生为主体，教师为主导”，重视启发诱导。</p> <p class="ql-block"> 房老师的小组合作学习方式，极大地调动了学生的积极性。课堂气氛活跃，学生争先恐后地发言。不管对错与否，至少说明了他们在积极思考问题，积极地参与课堂建设。</p> <p class="ql-block"> 观之其形，议之其道。评议之中方能感悟授课老师课堂的出彩之处，明了背后的付出与创意。在评课时，大家畅所欲言，既肯定了各堂课精彩之处，也对不足之处提出了改进的措施。纵观此次活动，老师们收获满满，成长实实在在。大家共同的想法就是老师眼中有学生，心中有教材，胸中有情怀。总之，是对学生有满满的爱！</p> <p class="ql-block"> 最后，房老师谈了她对语文课的一点看法。她提出，语文学科和其他学科一样，都是传授知识、培养技能的学科，但语文和其他科目又不一样，作为母语学习科目，我们更多地看到语文承担着传承优秀传统文化、弘扬民族精神的重任。房老师认为好的语文课应该“有趣”、“有法”、“有效”、“有味”。站在语文课程的高度教语文，得法于课内，得益于课外。</p> <p class="ql-block"> 通过本次听评课，教师们深有感触，以学生为中心，以学定教，设计精心，常有创新，教得用心，学生欢欣。让语文成为滋润学生生命的甘美泉水，让语文课成为学生知识与思想成长的快乐天地。</p>