<p class="ql-block"> 人间芳菲四月天，我们相约在这美好的季节,共赴杭州这场教育的“幸福之旅”！今天是安吉游戏研讨活动的第二天，我们来到了海宁市马桥街桐溪幼儿园。在这里我们聆听了园长的经验分享、近距离的观察了孩子的游戏，就像宋代的青原行思大师说过的人生三个境界:“看山是山，看水是水;看山不是山，看水不是水;看山还是山,看水还是水！”对于教育来说，应该就是返璞归真。在这里，我们看到了儿童时代的真游戏。</p> <p class="ql-block"> 我们带着对自主游戏活动开展、环境与材料的创建投放、幼儿表征的组织等困惑，带着以下任务认真学习:一看：幼儿与环境；二看：幼儿与幼儿；三看：幼儿与教师</p> <p class="ql-block"> 激动的“拍客”</p> <p class="ql-block"> 我眼里的游戏</p> <p class="ql-block"> 倾听孩子的心声</p> <p class="ql-block"> 环境与材料是幼儿自主游戏的支持，桐溪幼儿园场地的设计有平地、坡地、树林等不同场所组织，满足了幼儿不同游戏的需求。</p> <p class="ql-block"> 沙、水、涂鸦、泥巧妙的融合，操作形式多样，又便于清洗。沙区随处有各种不同型号、材质、形状的管道，孩子们修建“水渠”、建造管道，激发了孩子探索。方便取水的水龙头，随意变形的花洒，使沙与水随时碰撞出游戏的“火花”。</p> <p class="ql-block"> 在富有挑战的坡地，小朋友用木管搭出管道让小球顺利滚下。一旁索道双人比赛充满刺激与乐趣。</p> <p class="ql-block"> 教师的放手使幼儿能在游戏中探索、发现、合作、收获…表他们表现的兴趣盎然、自信满满，成功的喜悦洋溢在稚嫩的脸庞。</p> <p class="ql-block"> 游戏表征</p> <p class="ql-block"> 学而思</p>