九（1）班研学旅行2023.4.23

殷全芳

上一次全校学生进行研学旅行还是在2019年3月，距今已有四年时间，在此期间疫情影响了我们太多，集体出游已成奢望。如今，我们的生活终于重回正常轨道，我们更懂得教育不仅仅是书本知识，走出教室、转换课堂、拓展视野、亲近自然、在实践中培养集体观念、感悟生活也是我们需要接触的重要课题。 百度百科中对研学旅行的解释是：“研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。研学旅行继承和发展了我国传统游学、‘读万卷书，行万里路’的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。” 进入九年级，我们的生活愈发繁忙，做不完的试卷、数值不断减小的中考倒计时……总在提示着我们，今年是我们的大事年，任重但时间已不多，我们渴望卸下重担，但现在正是承担之时，只能向前！恰逢四调结束，“五一”即将到来，终于寻得一个合适的时机调整身心，我们出发了，目标崇阳。 研学第一天： 时机虽有了，但天气也有它自己的想法，选择了以雨水和降温迎接我们的到来。似乎天公不作美，但我们既来之则安之。趁上午大雨暂歇，我们开启雷竹小镇之旅。 雷竹小镇 午饭后，我们的目的地是羊楼洞，刚到目的地便大雨阵阵，雨水击打着青石板，我们穿梭在明清的雨巷，感受着古街的烟火气…… 羊楼洞明清石板街茶路文化古迹 羊楼洞归来，我们来到浪口研学基地，这是我们这三天活动的大本营。在教官的带领下，我们分配好宿舍，换下被雨水浸湿的衣物，迎接开营仪式的开始。当我们举起右拳，喊出句句誓言，大概在这个时候我们才真正明白什么是研学旅行。 开营仪式 研学第二天： 第二天上午，我们穿梭于基地各场馆，感受着我国非物质文化遗产的魅力，了解着作为中国公民的责任与义务。 活字印刷馆 皮影戏馆 禁毒馆 下午，基地野炊和才艺表演。 瞧瞧这人间烟火气，烧火做饭几乎全靠我们自己，忙碌中还得抽空拼才艺为班级赚饮料，充实！ 研学第三天： 今天的目的地是三国赤壁古战场，三天的研学旅行已临近尾声，太阳也终于在今天展露了笑颜，在蓝天白云下的古战场留下了我们青春的足迹。 【班主任寄语】去年九月我们的九（1）班正式诞生，我也成为了九（1）班的班主任，虽说已不是第一年当班主任，但内心还是充满忐忑，我能顺利带好这届学生吗？每一个孩子都是独一无二的个体，都有着自己独特的经历与想法，不论我有多少届带班主任的经验，在面对新一届的孩子时，我都必须回到原点，重新观察、研究、摸索、尝试……就此下来，总能感觉自己的思想与能力又一次得到升华。陶行知先生曾经说过：“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的，才能达到心的深处。”但真正用心去教育，过程中往往也会最伤心，因此挫折时我也曾想过放弃，但每一次最后都会庆幸：还好没放弃！我选择将我的想法告诉孩子们，或是已经在班里实行的，或是还在我脑海中酝酿中的，亦或是纠结良久不知需不需要继续纠结下去的……我都坦诚地与孩子们交流，倾听他们的声音。不知不觉中，从孩子们的眼神中，我感觉到了温度，在他们眼中，我好像已不是之前那个只会莫名其妙发脾气的人，我也是一个有血有肉有脾气、会开心也会伤心、有期待也会有失落的普通人，也是一个如他们一样从学生时代一步步走来，有无人问津，也有万众期待，有自责迷惘，也有自信从容……没有那么多理所应当的绝对，我们只是都在默默努力做自己该做好的事，为了别人，也为了自己，我们个人的力量太渺小，因此我们必须是一个团结的集体！班干部们工作越来越主动，几乎全员班干部的九（1）班班级的凝聚力也越来越强，学校“三月优秀班集体”是我们近期给自己最好的证明。孩子们越来越懂得关心他人、服务他人，也更懂得约束自己、思考自己、突破自己。看着他们小棉袄般的变化，内心涌入的暖流让不善言辞的我看着他们常常只会静静地、傻傻地笑……说一个老师不善言辞似乎很奇怪，特别还是一个班主任。但确实如此，我常常不知在教育之外再和孩子们谈些什么，这一点我也诚恳的告诉了他们：其实你们班主任是个社恐。这次研学旅行起初也满是坎坷，从刚开始只有二十几个孩子愿意参与，很多的孩子还都在观望状态，到最终在大家的齐心协力之下我班51个孩子在初中阶段的记忆中留下了这次研学旅行的痕迹。对于我们农村中学的孩子来说，这份记忆真的很难得，这种走出校园的多维度实践课堂的机会我们真的很少，视野与格局常常困住我们的思维，愿我们未来也能多多进入这样的课堂，开拓视野，打开格局，树立正确的人生观、价值观，少走弯路。孩子们的初中还有两个月，愿接下来的时光，“悲观者正确，乐观者前行。星光不负赶路人，江河眷顾奋楫者。以梦为马，不负韶华”。