<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">主题来源</b></p> <p class="ql-block"> 大班的孩子对爸爸妈妈的工作有种好奇，新《纲要》要求充分利用自然环境和社区教育资源，扩展幼儿生活和学习空间。陈鹤琴先生的“活教育”：把大自然大社会作为出发点，让学生走进社会走向大自然。我们与社区、家长联系，请社区人员或家长向孩子介绍自己的工作，孩子对“职业”产生向往……为此我们开展了主题活动《忙忙碌碌镇》，满足幼儿求知欲，给他们学习、探索的机会，帮助幼儿理解成人的工作是辛苦的，从而积累感性认识和经验。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">一、职业大调查</b></p> <p class="ql-block"> 什么是职业呢？生活中有哪些职业呢？选择一份职业可以有什么用？小朋友们在相互讨论中，萌发了许多的疑问，也提出自己了对职业的理解和看法。</p> <p class="ql-block"> 为了能深入了解职业，我们化身为小记者，采访了爸爸妈妈以及身边的人，他们的工作是什么？他们工作中要做什么？通过我们的采访及调查发现，原来大人们的世界里有那么多不同的职业，每一个职业都对我们的生活有很大的作用。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">幼儿园里有哪些职业？</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">二、发现职业</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">爸爸妈妈是什么职业？</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">三、认识职业</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>1⃣️我在教室会做的事</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">2⃣️我长大了想要。。。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">四、体验职业</b></p><p class="ql-block"> 对各种职业有所了解后，孩子们都想着要去试一试。于是我们开启了幼儿园职业体验之旅。通过体验孩子们认识了生活中常见的职业，了解各种职业的特点，体验人们在劳动中的辛苦与快乐。</p> <p class="ql-block">每一种职业都有许多的工具哦，这些工具能让不同的职业更好地工作，服务于大家哦！</p> <p class="ql-block">警察抓小偷的游戏</p> <p class="ql-block">榨汁处理下来的瓜皮果屑我这个环卫工人来处理一下做肥料吧</p> <p class="ql-block">职业数独记忆大比拼</p> <p class="ql-block">店内老板和顾客会发生什么有趣的故事呢</p> <p class="ql-block">编织，我可是认真的呢</p> <p class="ql-block">我是小小会计师</p> <p class="ql-block">木工师傅正在裁木板放到美工区用呢</p> <p class="ql-block">我是城市建筑师，我们绘制了许多繁华又美丽的城市，快来看看我们设计吧！</p> <p class="ql-block">未来的电工</p> <p class="ql-block">蚕宝宝饲养人</p> <p class="ql-block">烧烤店里的大厨师</p> <p class="ql-block"> 孩子们总是有使不完的精力，扮演着各种职业的角色，忘我地投入在互动游戏中，沉浸在自己的“角色”里无法自拔，其实这都是一个学习体验的过程，这份可爱，是独属于孩子们的。其实每个孩子都是小小梦想家，每个梦想对于孩子来说都是珍贵的，我们乐于让孩子在快乐的玩学过程中遇见未来的自己。</p>