<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 爸爸妈妈也带我们去找了象山中的桥，讲了关于桥的故事。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 最后，孩子们还通过实验操作，探索纸桥的承重能力</span></p> <p class="ql-block"> 关于桥可以探究的内容有很多，但是我们始终追随孩子们的兴趣和需要，以孩子的视角去发现问题、探究问题，最终解决问题。通过上述活动的开展，孩子们化被动学习为主动学习，化接受性学习为发现性学习，长此以往，他们的认知、技能、情感将得以全面培养，学习品质得以立体塑造，终将逐步靠近“完整儿童”的培养目标，为其终身学习储备了永续的能力。</p>