蒙氏日常工作——大纽扣衣饰框

了了

纽扣

孩子

衣饰

能力

教具

木框

手眼

二指

手部

穿衣

蒙台梭利为了让孩子学会穿脱衣服、扣纽扣，系鞋带等，设计了“衣饰框”教具。它是由木框和两块可以扣在一起布片或皮片组成的，包括大纽扣、小纽扣、按扣、拉链、皮带扣环、蝴蝶结、鞋带、安全别针等！

本期工作——大纽扣衣饰框

教具构成：

一块正方形的木框，左右两块布在中央相合，用纽扣连接。

直接目的：

①学会穿带有纽扣的衣服。

②发展手眼协调能力，锻炼手部肌肉，尤其是二指。

间接目的：

①培养孩子独立穿衣的能力。

②让幼儿树立照顾自己和照顾环境的自信心。

操作步骤：

将左、右两边的布合上，对齐、拉平，再由上往下一对一将纽扣扣回纽洞。

右手食指和拇指轻拉扣洞的布缘，左手的食指和拇指从洞眼处把纽扣拉出来，重复动作直至全部纽扣扣完。

下面就请来看看我们的工作情况吧～

本次工作中，孩子展现了耐心、细心的良好习惯，从不会扣的摸索到熟练掌握扣的方法，在能力上有了很大提升。

也巩固了孩子二指抓和手眼协调能力，锻炼手部肌肉、穿衣、自信处理扣纽扣的能力，以及为写字和握笔做准备。

家长在家也可以为孩子提供一些带有纽扣的衣物，以便孩子练习巩固扣纽扣的能力。