<p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block">宝剑锋从磨砺出</p><p class="ql-block">梅花香自苦寒来</p><p class="ql-block">教师的专业成长离不开</p><p class="ql-block">实践反思</p><p class="ql-block">同伴互助</p><p class="ql-block">专业引领</p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block"> 新教师是幼儿园教师队伍的新鲜血液，肩负着幼儿园教育教学工作的重任，我园一直将新教师的培养作为教师队伍发展的首要任务。为切实提高新教师的课堂教学及专业技能能力，更新教育理念，有目的地帮助新教师专业成长。近日，我园组织新教师进行了科学领域公开教学活动。</p> <p class="ql-block"><b>专一领域 悉心研磨</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>01 智慧迸发 互讨互研</b></p><p class="ql-block"> 教学活动展示前，新教师们认真研读教案，在老教师的悉心指导下，精心设计教学环节、准备教学具、扎实磨课，形成较完善的教学活动设计。</p> <p class="ql-block"><b>02 课堂沉淀 博采众长</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">此次公开教学活动的主题是科学领域，各位新教师结合各年龄段幼儿发展的特点，紧抓本班幼儿的经验和兴趣，教学环节设计新颖巧妙，直观体现了丽幼新教师对教学活动游戏化的理解和实践。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小班年级组</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 小班年级组教师采用新颖的互动游戏贯穿活动，动静交替，不仅使整个活动更加生动有趣，还为幼儿提供一些有趣的探究工具，用自己的好奇心和探究积极性感染和带动幼儿。</p> <p class="ql-block">《彩虹糖》执教老师：刘嫣</p> <p class="ql-block">中班年级组</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 中班年级组老师根据中班幼儿年龄特点，支持和鼓励幼儿在探究的过程中积极动手动脑，寻找答案或解决问题，并设法验证。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《会跳舞的泡泡》执教老师：朱丽莉</p> <p class="ql-block">《好饿的毛毛虫》执教老师：胡嘉桐</p> <p class="ql-block">大班年级组</p><p class="ql-block"> 大班组老师和幼儿一起发现并分享周围新奇、有趣的事物或现象，一起寻找问题的答案，支持幼儿与同伴合作探究与分享交流，引导幼儿学习做简单的计划和记录，并与他人交流分享。</p> <p class="ql-block">《动物狂欢节》执教老师：高洋洋</p> <p class="ql-block">《火山爆发》执教老师：杨舒宇</p> <p class="ql-block">《沙尘暴与防风林》执教老师：黄婷筠</p> <p class="ql-block">《乌鸦喝水》执教老师：黄雨星</p> <p class="ql-block">托班年级组</p><p class="ql-block"> 托班组老师在幼儿生活经验的基础上，善于发现和保护幼儿的好奇心，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动条件。</p> <p class="ql-block">《颜色宝宝找朋友》执教老师：薛艺涵</p> <p class="ql-block">《这是谁的蛋》执教老师：顾丽华</p> <p class="ql-block">《有趣的汽车》执教老师：金敏珠</p> <p class="ql-block"><b>03 经验交流 实时评析</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教无止境，学亦有益。新教师们相继呈现了一次又一次的精彩课堂，幼儿在轻松和愉悦的氛围中获取知识与情感的体验。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">聚焦探讨</p> <p class="ql-block">谢园长点评</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">谢园长首先对执教老师的课堂基本功和“以幼儿为主体”的教育理念作出了充分的鼓励和解读。</p> <p class="ql-block">其次围绕对《指南》精神的把握、科学领域教学形式的多样化等方面提出了建议和看法。</p> <p class="ql-block"><b>直击现场</b></p><p class="ql-block"> 老师们针对活动目标设置的适宜性、教学方法的灵活性、重难点是否突出、师幼互动的有效性等问题进行了深刻剖析，提出有针对性的改进措施，帮助新教师把握领域教学的核心价值和关键经验。</p> <p class="ql-block"> 此次活动，为新教师提供展示自我、提升教学基本功的平台，进一步促进丽幼教师专业化教学技能水平。新教师也将以此研训活动作为提升自身基本功的动力，更好地为教学实践服务。</p>