数字赋能课堂教学 创新引领提质增效三原县教研室召开小学课堂教学改革点实验教师培训会

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<p class="ql-block">百年大计,教育为本。</p><p class="ql-block">教学求质,课改先行。</p><p class="ql-block"> 为深入推进课堂教学改革,促使教师教学方式与学生学习方式的转变,培养学生良好的课前学习习惯,切实提升教育教学质量,4月23日,三原县教育局教学研究室组织开展了小学课堂教学改革点实验教师培训会。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次会议由王萍主持,主要有两项重要内容。第一项:信息化手段赋能小学英语课堂教学改革。第二项:导学案及学习单赋能小学课堂教学改革。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">会议首先向全体老师介绍了信息化教学软件的操作流程,并由教研室崔小薇以教学案例解读英语学科小程序在教学中的应用。崔小薇结合英语新课堂教学改革模式,从听、说、读、写四个方面进行培训,并举出教学实例说明如何落实单元教学,鼓励教师采用灵活多变得教学方法,力求创新,真正让新课标落地英语教学。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教研室张莉老师结合语文学科特点和目前语文教学中的存在的问题,深刻的解读课堂教学改革的必要性和紧迫性,鼓励教师一定要多思多想,深挖教材,不断提升自身专业素养,做一个学习型教师。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教研室负责人毛鹏从课堂教学改革的重要性、宝鸡高新一小课堂模式和我们如何来做三方面出发,结合多年课改经验和学习体会,为全体参训教师做了带来《让课堂动起来 让学生活起来》的精彩报告。</p><p class="ql-block ql-indent-1">毛鹏强调,新时代需要我们课堂改革扛责任,要让学生能力培养成为学习目标,让学生在课堂动起来,思维与能力得到发展。让学生课堂活起来,采取小组竞争学习,让学生真正在课堂上学到知识,在生活中应用所学。</p><p class="ql-block ql-indent-1">此次培训是我县推行课堂改革的一项重要举措,今后,我们将不断尝试,大胆创新,将三原教育推向新的辉煌。</p><p class="ql-block">图文:崔小薇</p><p class="ql-block">审核:陈萍</p>

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