“书香伴我成长”主要事迹

饮水思源

　　上个星期二中午为小学同学撰写了“书香伴我成长”主要事迹，我的小学同学是一名中学语文老师。

我这人比较热心，对于同学朋友的求助，可以说是义不容辞，但总觉得作为“小儿科”出身的我为中学老师撰写“书香伴我成长”主要事迹，确实是“高攀”了，既然同学信任且委以重任，唯有硬着头皮斗胆一试。

昨天是“世界读书日”，作为一名文学爱好者，推广阅读，让全民阅读变成一种习惯，也是我等凡夫俗子的一种义务。今早同学发来信息说孩子就读的小学给她颁发了一个“书香带头人”的荣誉称号的证书，确实值得高兴。

　　主要事迹：作为家长也是一名教师的我，孩子在上幼儿园的时候，我就着手培养她看绘本了，通过浅显易懂的故事讲述幼儿行为认知的这样一个道理，再结合生活中的点滴进行教育，起到相得益彰的作用。

譬如：《神奇的牙膏》，通过丰富的想像力讲解牙膏有多神奇，小朋友是如何开始刷牙的等，故事一开始就充满了神秘感，用奇特的想象和幽默的风格，打开了孩子心中另一扇门，埋下情商的种子。从此，她就爱上了阅读，也不再害怕刷牙了。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉” ，每当闲暇之余，我也会带着孩子上图书馆借书阅读。让她感受一下图书馆内“求知若渴”的读书氛围，通过观察阅读者的精神面貌以及从书架浏览借阅中汲取的知识，从而转化为个人的精神粮食。

“学海无涯苦作舟”，为了让孩子爱上文学，喜欢写作。我也常常作读书笔记，阅读时遇到好词好句，都会用一个本子摘抄下来，偶尔雅兴到来之余，也会作上小诗一二首。然后，再和孩子分享，一起朗诵。这种美好的时光，也是孩提时代的一笔精神财富啊!

所以，推广阅读，让孩子爱上阅读，要从我做起。