如何培养学生良好的行为习惯

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生活习惯

交友

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小学阶段如何培养良好的行为习惯

教育就是习惯培养，尤其是小学阶段。孩子需要养成的好习惯很多，下面的习惯都是最基本、最重要的习惯，在孩子12岁以前养成，会为孩子以后的学习和生活打下良好的基础。习惯的养成不是一朝一夕，家长要有耐心，坚持做下去，使孩子养成生活中有条理，是父母给孩子最宝贵的财富，良好的行为品德应从小学开始培养。

习 惯 篇

一年级习惯

一、学习习惯

1. 按时完成作业。

2. 养成正确的读书写字姿势。

3. 阅读拼音小故事。

二、生活习惯

1. 每晚准备好第二天的学习用品。

2. 早睡早起。

3. 按时吃饭，爱惜粮食。

4. 爱护书本，爱惜学习用品。

5. 自己穿衣服、系鞋带。

6. 放学后按时回家。

三、交友习惯

1. 同学之间友好相处，不打架、不骂人。

2. 乐于帮助同学。

3. 不与陌生人来往。

4. 对他人的帮助要主动致谢。

四、健康习惯

1. 早晚刷牙。

2. 饭前便后要洗手。

3. 不吃不卫生的零食。

4. 按时做两操。

五、行为习惯

1. 升国旗奏国歌时自觉肃立。

2. 见到老师和客人主动问好。

3. 不乱扔果皮纸屑。

4. 公共场合不大声喧哗。

二年级习惯

一、学习习惯

1. 每天预习半小时。

2. 独立完成作业。3. 上课认真听讲。

4. 自觉阅读课外书。

二、生活习惯

1. 自己能做的事情自己做。

2. 吃饭不挑食。

三、交友习惯

1. 做错了事情要主动道歉。

2. 不欺负比自己弱小的同学。

3. 不嘲笑别人的缺点。

4. 学会感恩。

四、健康习惯

1. 每天锻炼身体一小时。

五、行为习惯

1. 会用礼貌用语。

2. 按顺序上下车。

3. 爱护花草树木。

4. 随手关灯和水龙头。

三年级习惯

一、学习习惯

1. 每天预习、复习。

2. 上课专心听讲，认真思考，积极发言。

3. 作业干净整洁。

二、生活习惯

1. 自己的事情自己做。

2. 合理安排时间。3. 少吃零食。

三、交友习惯

1. 能学到身边朋友的优点。

2. 远离品行恶劣的人。

3. 主动帮助有困难的人。

4. 向别人请求帮助态度诚恳。

四、健康习惯

1. 勤洗澡、勤换衣。

2. 每天坚持锻炼身体。

3. 有良好的用眼习惯。

五、行为习惯

1. 主动排队上下车。

2. 用文明语言和别人交谈

。3. 养成节约的良好习惯。

4. 孝敬父母。

四年级习惯

一、学习习惯

1. 自主学习。

2. 积极思考，大胆发表自己的见解。

3. 作业干净整洁且正确率高。

二、生活习惯

1. 合理有效安排时间。

三、交友习惯

1. 尊重他人。

2. 真诚待人。

3. 能分辨是非。

四、健康习惯

1. 衣服干净整洁。

2. 每天锻炼不少于一小时。

3. 有良好的心理素质。

五、行为习惯

1. 自觉遵守公共秩序。

2. 用文明语言和行为与他人交往。

3. 为父母及家人做一些力所能及的事情。

五年级习惯

一、学习习惯

1. 善于倾听。

2. 勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。

3. 自主读书，会写读书笔记。

二、生活习惯

1. 有良好的生活习惯。

2. 不去网吧、酒吧。

三、交友习惯

1. 热情大方。

2. 与积极健康的人做朋友。

四、健康习惯

1. 干干净净每一天。

2. 每天坚持锻炼。

3. 用积极健康的心态对待生活与学习。

五、行为习惯

1. 自觉维护公共秩序。

2. 用文明语言和行为与他人交往。

3. 对客人要自然大方。

六年级习惯

一、学习习惯

1. 主动搜集与学习相关的材料，拓宽自己的知识面。

2. 注意运用所学知识解决实际问题。

二、生活习惯

1. 健康有规律的日常生活。

2. 做事有计划，不盲目、不拖沓。

三、交友习惯

1. 学会保护自己的隐私。

2. 尊重他人的观点和习惯。

四、健康习惯

1. 讲究卫生。

2. 科学锻炼。

五、行为习惯

1. 举止文明，诚实守信。

2. 勤于动手。

3. 爱护环境。

4. 积极参加公益活动。

态 度 篇

如果说人生是一章乐曲，那人生态度就是基调，它决定了命运的走向。

1. 积极：对生活有着积极的态度是相当重要的。当然，事情可能会变得很糟，但是塞翁失马焉知非福，所以应该停止抱怨，寻求解决方案，最重要的是，要坚信自我，摆脱负面思维。

2. 动力：要知道达到目标的关键不是纪律，而是动力。如何采用不同的方式激励自己，并体验完成目标的喜悦心情。一开始，先设定一些较小的，容易达到的目标，从而逐渐锻炼这种技巧。

3. 拖拉：这是成年人的常见毛病（甚至小孩也如此）。我同意在某些时候，人们应当悠游度日，享受慵懒的时光。但是，当我们必须做某些事情的时候，怎么保证我们能够按时完成呢？教导孩子要吸取拖拉的教训，找出他们拖拉的习惯，并且研究如何克服它。

4. 激情：成功的一个重要途径，就是找到使你激情洋溢的事物，并全情投入。你的孩子还无法在年幼时找到这个答案，但是你应该指导他们发现自己的激情所在并且对其不懈追求，让他们了解这样做的重要性。

社 交 篇

我们生活在社会里，就永远离不开社交，孩子也是如此。

1. 合作：从小，我们就被灌输竞争主义，这也是成人世界的写照。结果呢，卑鄙陷害、互相拆台、忿恨抱怨充满了我们的生活。相反，请教导你的孩子，人们是可以达到共赢的，帮助他人成功，将使你自己更加成功。告诉孩子结交朋友胜于制造敌人，在竞争之前先学会团队合作。

2. 同情：这是被学校完全忽略的主题。事实上，孩子在学校学到的往往不是同情并帮助他人，而是增加别人的难处。应该教导孩子设身处地地了解别人，并去帮助别人摆脱痛楚。

3. 爱心：爱心和同情是双胞胎，同情着重于减轻别人的痛楚，而爱心则是希望他人幸福。这两者都是至关重要的。

4. 倾听：我们的孩子在学校学习到如何倾听了么？或者如何与人交谈么？也许这就是为什么许多成年人都不具备倾听这个重要能力的原因。要孩子学会如何真正地倾听他人，从而能够理解和感觉他人。

5. 交谈：交谈与倾听是紧密关联的，而学校并没有教导孩子交谈的艺术。事实上，学校告诉孩子在大部分情况下交谈是不对的，然而我们往往需要的是互相交谈，而不是教导。这是非常重要的社交技巧，从小就应该在家里实践。请学会与你的孩子交谈，而不是只要他听话。

实 务 篇

1. 家务：如何保养和维修家里的各种物件，包括管道、电器、冷暖设备、油漆、盖屋顶、剪草等等。掌握进行基础维护的工作和方法，并且知道什么时候该叫专家来帮忙。

2. 清洁：太多的成年人没有学会如何送洗衣物，如何清洁房间，如何使房子井井有条，如何进行每周、每月的大扫除。不要只是让孩子做这做那，而要他们真的学会这些事情。

3. 组织：让孩子学会如何摆放文件，如何让事物各就各位，如何建立待办事宜和流程，以及如何集中精力在重要的事情上。