科学幼小衔接，共育美好未来！

新兴县天堂镇中心幼儿园

繁美丰盛的四月，在23日上午，新兴县建设广东省学前教育高质量发展试验区（幼儿园与小学科学衔接项目）区域2园校代表齐聚一堂，开展研讨交流幼小衔接的活动。 　　本次活动围绕课例展示、学术交流、专题分享、分组研讨、园校结对代表发言来开展。 　　新城镇中心小学欧秀佪为一年级的小朋友带来一节口语交际《打电话》。欧老师以生为本，创设多样的情景，营造愉快的学习氛围，积极为学生提供展示自我的平台。这种从课堂还原生活，又从生活还原课堂的互动模式，大大激发了学生的学习积极性。 　　新城镇第三幼儿园陈少梅老师带来小班数学活动《有趣的大小》。陈老师善于用信息技术制作生动有趣的动画课件，唤醒孩子主动探究的欲望，增添探究的乐趣。孩子们活跃的活动氛围赢得了在场教师的掌声。课后，梁水娇园长对课例进行了简单的点评，她提出幼小衔接是贯穿整个幼儿园三年的学习阶段。 　　梁达颖副园长提出自主游戏是幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，自由选择、自主展开、自发交流的积极主动的活动过程，这一过程也是幼儿兴趣需要得到满足，天性自由表露，积极性、主动性、创造性充分发挥和人格健全的过程。 　　曹惠枝园长为大家分享《向暖而行，让幼小衔接更自然》。“匪我求童蒙，童蒙求我”，就师者而言，应重在引导孩子自主游戏和自主探究学习，用游戏化的活动激发孩子的内驱力，培养好习惯。做根的教育，做有魂的课程，为孩子一生的快乐奠定坚实的基础。 　　互动交流环节中，各结对园校经过方案对接，交流研讨，分别派出了小学和幼儿园的教师代表发言，对幼小衔接工作做了汇报并对后期的工作安排进行讲解。 　　活动最后，新兴县教育局督导室赵杏银老师作了总结性发言，明确了幼小衔接的重大意义，对结对园校开展的工作给予肯定，更是期许未来小学和幼儿园能够进一步深入合作，继续探索做到科学的衔接、快乐的衔接。培养全面发展的孩子，为孩子们顺利进入小学做好充分的准备。