<p class="ql-block"> 《幼儿园保育教育质量评估指南》强调：重过程质量轻结果。为了提升全体教师备课、听评课的基本能力，基于公开课后教师们的盲点、困惑点及共性问题，我园于4月23日下午特邀南京康轩集团讲师吴彤为我们进行了两个多小时的相关培训。</p> <p class="ql-block"> 下午2点半，活动正式开始！全体教师用心聆听着，认真记录着，积极参与互动着……</p> <p class="ql-block"> 吴老师从备课的模式、如何备课、如何高质量听评课三个方面为我们做了细致地讲解与介绍。</p><p class="ql-block"> 活动结束后，针对大家的疑问与困惑，为大家进行了现场的答疑解惑。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 思而不学也空，思而不学则浅。为了让教师们对于理论学习能更好的吸收与巩固，活动后我们及时组织全体教师进行了教研活动。</p><p class="ql-block"> 围绕自己公开课的实践内容，结合本次理论学习，大家再一次进行了反思，并对今后改进的地方有了明确的目标。</p><p class="ql-block"> 学习理论去实践，实践之后再理论，只有理论与实践相结合，才能把知识真正吸收，真正做到知行合一！</p> <p class="ql-block"> 教研结束了，相信每位老师都有自己最深的一点收获与感悟！大家把自己的收获与老师们做了分享！</p> <p class="ql-block"> 李园长最后做了总结性发言，她从教师的教法、幼儿的学法两方面做了阐述。并对我们提出了期望：希望全体教师在每次的培训过后做到及时思考与提炼，哪怕只有一点收获也是值得的，当量变达到一定程度，一定会有质的飞跃与突破！</p> <p class="ql-block"> 本次培训活动如春雨一般来的非常及时，在我们最需要的时刻提供给了我们方向与方法。</p><p class="ql-block"> 吴彤讲师从活动前如何备课、活动中如何听课、活动后如何评课三方面给我们做了系统的培训，教师们如获珍宝，受益良多！我们将继续把理论知识在平时的活动中进行实践运用，发现问题继而解决问题！</p><p class="ql-block"> 期待我们的完美蜕变……</p> <p class="ql-block">撰稿：苏勇胜</p><p class="ql-block">图片：崔丽花 凌永娟</p><p class="ql-block">审核：李锦慧 </p>