<p>指导教师：高鹭</p><p>分享人：七年三班家长</p> <p> 每一个孩子都娇滴滴的，他们像泥土里刚发芽的青翠，很需要父母的爱与滋养。在培养孩子的过程中，家长也都如小学生一般，在不断的摸索与尝试。今天我分享的是陪伴孩子的一点体会。</p> <p>一、培养孩子找寻成长中的幸福感</p><p> 幸福感是孩子努力前行的动力源泉，不论什么时候，她都会使孩子心中充满暖意，是前行路上的破冰船。</p><p> 在家庭教育中，我们要让孩子知晓真正的幸福是自己争取来的。现在的家长对孩子往往十分娇惯，常常是孩子的意愿家长无条件支持与配合。在这方面，我们可以与孩子协商沟通建立积分兑换机制，通过做家务(加1分)、认真完成作业(加3分)、考核成绩优异(加10分)等方面为孩子累积成就点。孩子不但可以通过自己的努力，获取相应的回报，还可以通过这种途径，了解到哪种方法可以最快捷的达成目标，逐渐明确学习是通往成功所有路径中最便捷的一条。</p><p> 另外，也要培养孩子友情的构建，学习与人交往的技能，包括沟通、分享、合作和帮助等。让她感受到与朋友互动的喜悦以及团队合作的快乐。这将有助于她在广泛的社交环境中被认同，找到幸福感。</p> <p>二、培养学习中的自信心</p><p> 义务教育阶段的学习内容难度不高，很多都可以通过勤奋攻克。在培养孩子的过程中，我们更多的是鼓励孩子独立征服一座座的高峰。每天孩子回家之后的交流时间，我们都很喜欢玩你问我答的游戏。孩子把白天学到的知识形成测试题考教我们，在家长扩充知识视野的同时，孩子逐渐构建了强大的自信心。比如地理学习的过程中，孩子让我们在地球仪上寻找各个大陆板块的分界线，看着她滔滔不绝地把一个又一个地理名词脱口而出的自信模样，我一副崇拜的样子看着孩子，夸赞她没有把知识当做枯燥的文本去机械地记忆学习。</p><p> 学习的路上也并不是一帆风顺，孩子在数学的一些公式应用上也遇到了困境、备受打击。我们鼓励她以数学家华罗庚先生的名言“勤能补拙”来激励自己，通过大量的演算攻破了难关，用她自己的话说，就是“豁然开朗”。</p> <p>三、锤炼生活中的抗挫力</p><p> 教育孩子的过程中，最让人头疼的就是孩子遇到挫折、困难、失败时的应对态度。在孩子的成长过程中，抗挫力是一项非常重要的能力，它决定了孩子能否走得更远，更好地适应未来生活。</p><p> 在学校的各项评比中，我们都坚持重过程轻结果的理念，每当孩子回来说考试考得不理想时，我们都要及时制止话题继续，转而分析考试中进步的地方，找寻失利的关键，淡化分数。让她明白失败是正常的，关键在于如何去解决问题，如何制定合理的解决方案，更要学会在失败中看到自己进步的方面，找寻自己的闪光点，跳出情绪低谷。</p><p> 以上是我们陪伴张艺琼成长的一点心得，希望能为大家带来一些帮助。孩子是我们的未来与生命的延续，但我们不能把自己的人生轨迹强加给他们，每个孩子都是一部精彩的剧作，愿大家都能够从每一段中品味出生命的意义。</p> <p> 下面为大家分享一部来自西班牙的动画短片Alike，希望能为各位教育孩子带来一些思考。</p><p> 色彩，是这部影片的亮点，除了上下班路上，那座花坛，绿色的草地，暖色的小提琴家，蓝色的父亲和橙色的儿子。其余的城市建筑，来来往往的人群都是灰色调。</p><p> 色彩的变化跟着剧情的走向，父亲在一天的工作中，变成了灰色，儿子的颜色也随着被拒绝多次以后，渐渐暗淡，当父子拥抱，爱的力量让彼此都恢复状态。</p><p> 父亲的蓝色代表沉稳，也是在往灰色过度的颜色，儿子的橙色代表热情，对这个世界探索的热情。父亲阻止了孩子创作的热情，告诉他怎样去学习，怎样去生活，可是这真的是孩子想要的吗？</p><p> 短片里的父亲，跟其他人不一样的地方在于，他的领带是彩色的，说明他还有保留着一丝温暖，并没有被纷扰的世界给同质化，最终他也能够明白，自己需要给孩子的是什么，在影片的最后，哪怕小提琴手没有出现，父亲就在大街上，模仿着，拉起了小提琴...</p>