<p>指导教师:高鹭</p><p>分享人:七年三班家长</p> <p> 每一个孩子都娇滴滴的,他们像泥土里刚发芽的青翠,很需要父母的爱与滋养。在培养孩子的过程中,家长也都如小学生一般,在不断的摸索与尝试。今天我分享的是陪伴孩子的一点体会。</p> <p>一、培养孩子找寻成长中的幸福感</p><p> 幸福感是孩子努力前行的动力源泉,不论什么时候,她都会使孩子心中充满暖意,是前行路上的破冰船。</p><p> 在家庭教育中,我们要让孩子知晓真正的幸福是自己争取来的。现在的家长对孩子往往十分娇惯,常常是孩子的意愿家长无条件支持与配合。在这方面,我们可以与孩子协商沟通建立积分兑换机制,通过做家务(加1分)、认真完成作业(加3分)、考核成绩优异(加10分)等方面为孩子累积成就点。孩子不但可以通过自己的努力,获取相应的回报,还可以通过这种途径,了解到哪种方法可以最快捷的达成目标,逐渐明确学习是通往成功所有路径中最便捷的一条。</p><p> 另外,也要培养孩子友情的构建,学习与人交往的技能,包括沟通、分享、合作和帮助等。让她感受到与朋友互动的喜悦以及团队合作的快乐。这将有助于她在广泛的社交环境中被认同,找到幸福感。</p> <p>二、培养学习中的自信心</p><p> 义务教育阶段的学习内容难度不高,很多都可以通过勤奋攻克。在培养孩子的过程中,我们更多的是鼓励孩子独立征服一座座的高峰。每天孩子回家之后的交流时间,我们都很喜欢玩你问我答的游戏。孩子把白天学到的知识形成测试题考教我们,在家长扩充知识视野的同时,孩子逐渐构建了强大的自信心。比如地理学习的过程中,孩子让我们在地球仪上寻找各个大陆板块的分界线,看着她滔滔不绝地把一个又一个地理名词脱口而出的自信模样,我一副崇拜的样子看着孩子,夸赞她没有把知识当做枯燥的文本去机械地记忆学习。</p><p> 学习的路上也并不是一帆风顺,孩子在数学的一些公式应用上也遇到了困境、备受打击。我们鼓励她以数学家华罗庚先生的名言“勤能补拙”来激励自己,通过大量的演算攻破了难关,用她自己的话说,就是“豁然开朗”。</p> <p>三、锤炼生活中的抗挫力</p><p> 教育孩子的过程中,最让人头疼的就是孩子遇到挫折、困难、失败时的应对态度。在孩子的成长过程中,抗挫力是一项非常重要的能力,它决定了孩子能否走得更远,更好地适应未来生活。</p><p> 在学校的各项评比中,我们都坚持重过程轻结果的理念,每当孩子回来说考试考得不理想时,我们都要及时制止话题继续,转而分析考试中进步的地方,找寻失利的关键,淡化分数。让她明白失败是正常的,关键在于如何去解决问题,如何制定合理的解决方案,更要学会在失败中看到自己进步的方面,找寻自己的闪光点,跳出情绪低谷。</p><p> 以上是我们陪伴张艺琼成长的一点心得,希望能为大家带来一些帮助。孩子是我们的未来与生命的延续,但我们不能把自己的人生轨迹强加给他们,每个孩子都是一部精彩的剧作,愿大家都能够从每一段中品味出生命的意义。</p> <p> 下面为大家分享一部来自西班牙的动画短片Alike,希望能为各位教育孩子带来一些思考。</p><p> 色彩,是这部影片的亮点,除了上下班路上,那座花坛,绿色的草地,暖色的小提琴家,蓝色的父亲和橙色的儿子。其余的城市建筑,来来往往的人群都是灰色调。</p><p> 色彩的变化跟着剧情的走向,父亲在一天的工作中,变成了灰色,儿子的颜色也随着被拒绝多次以后,渐渐暗淡,当父子拥抱,爱的力量让彼此都恢复状态。</p><p> 父亲的蓝色代表沉稳,也是在往灰色过度的颜色,儿子的橙色代表热情,对这个世界探索的热情。父亲阻止了孩子创作的热情,告诉他怎样去学习,怎样去生活,可是这真的是孩子想要的吗?</p><p> 短片里的父亲,跟其他人不一样的地方在于,他的领带是彩色的,说明他还有保留着一丝温暖,并没有被纷扰的世界给同质化,最终他也能够明白,自己需要给孩子的是什么,在影片的最后,哪怕小提琴手没有出现,父亲就在大街上,模仿着,拉起了小提琴...</p>