提升领导能力赋能教育发展---枣庄市初中校长全员培训市中会场纪实

孟庄镇中学

前言 　　“问渠那得清如许？为有源头活水来。”每一次的培训就是一次灵魂的撞击，是一场诗意的修行！如这春雨般滋润着我们的精神沃土。时光清浅，光阴流转。掬一捧阳光，岁月安然，撷一束研语，沉香流年。按照山东省教育厅的统一安排，2023年4月22日至23日，市中区全体初中正副职校长参加了枣庄市初中校长的线上培训。 培训内容涵盖提升校长领导力、教师职业道德与专业发展、学校发展规划、学校文化建设、学校课程建设、数字化应用能力建设、学校内部管理等方面。 　　枣庄市教科院贺成金主任、枣庄市第二实验学校胡勤国校长、市中区教研中心赵兴武主任、市中区教体局师训负责人马睿主任全程参与了此次培训活动。 专家风采-杨世臣 　　青岛西海岸新区双语小学杨世臣校长作了题为《校长从优秀走向卓越的“十大铁律”》的专题讲座。杨校长结合个人的教育人生，从做一个有思想的校长、做一个有教育情怀的校长、做一个智慧化的校长、做一个民主型的校长等方面对校长的成长之路做了详细阐述，尤其杨校长对“和悦教育”理念的追求和探索，道出了个人对教育的执着和情怀。让我们看到了他从最初的“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”的茫然到“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着，最终成长为“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的从容名校长的三个阶段。他有理论、有实例，图文并茂、幽默风趣的讲座，让校长们受益匪浅、意犹未尽。 专家风采-张斌 　　山东省教科院副院长、研究员、工作室专家顾问张斌博士给我们带来别开生面的《课程意识和课程开发》专题讲座。张博士聚焦“课程意识的特征”“校本课程的开发”“校本的课程开发”，提出课程改革意味着将课程的灵魂还给老师，老师要从专业的角度在思维深处树立起学生立场，目标导向，教学评一致的意识。张博士还通过呈现案例来讲述校本课程的深层次开发的操作，提出校本课程开发应避免将课程开发成教材，教育要唤醒学生，激励学生不断向上。学校契约课程要沿着国家课程改革之路一直走下去，让学生建立起自己的学习地图。 专家风采-高玉岱 　　济南市历城区唐冶中学高玉岱校长做了题为《教师职业道德与专业发展》。高校长说“人真正的幸福和成功就是全身心的投入地做一件事情。” 他还告诉我们敬业能够减轻疲劳，提高工作效率能给人带来健康和身心愉悦！这是多么有教育情怀的人说出的话呀让我们感觉到，能够工作者是多么幸福的一件事情呀！ 专家风采-黄雯 　　齐鲁师范学院、山东省中小学师训干训中心黄雯老师以“科学研制学校发展规划，提升校长规划学校发展能力”为题做专题讲座，强调了研制学校发展规划的重要意义，并从结构、工具、方法三个维度入手，就如何科学研制学校发展规划对参训人员进行了辅导。黄雯指出，校长要重视学校发展的战略规划，科学诊断学校发展现状，及时发现和研究分析学校发展面临的主要问题，凝练办学理念，明确办学定位和发展目标，形成办学合力，通过文化创生和课程建设拓宽育人路径，通过抓教师队伍建设和校本教研提升教学质量的路径，打造办学特色，提升办学质量。 专家风采-矫伟 　　青岛市城阳区第二实验中学矫伟校长通过生动真实的案例展示“小管理，大学问”的重要性。娇伟校长着重从：1、精致管理 2、PDCA闭环 3、四力等三个方面重点讲述了如何提高学校管理。精致管理包括牢固管理根基、落实管理标准、提升管理内涵、打造卓越品牌来提升。娇伟校长还展示自身的成功案例及校园精彩瞬间。 专家风采-于维涛 　　国家教育行政学院于维涛教授作题为《学校文化建设困境与途径》的专题讲座培训。分别从校园文化是什么、校园文化为什么、校园文化怎么做三方面，让培训人员深入系统地理解校园文化建设工作，提升理论素养，实现专业成长。尤其针对“学校文化怎么做”这一点进行了细致入微的讲解，为所有参加培训校长、提供了模版和思路，让学校文化建设深入人心。讲课过程中，于教授“旁征博引，信手拈来”。说明于教授有着很深的文学功底。我们要向他学习“多读书读好书”。 分组讨论交流 　　每天的学习结束，赵兴武主任都要和校长们交流一下他的看法和心得，然后分组讨论！讨论里有感谢与感动，有很多的感触与感想，有感召和引领！大家都收获颇丰！ 结束语 　　春雨带来丝丝寒意，却没有抵挡住校长们学习的热情和前进的步伐。悄然间，为期两天的校长全员培训结束了。回顾两天的学习和交流，相信所有校长的心情是同样的，既有收获知识的幸福与喜悦，也有对这种学习状态的留恋与友情的不舍，更有许多的思考萦绕在心头想去表达！