<p class="ql-block">最美人间四月天，不负春光不负卿。为了落实和践行瑞安市新纪元小学科学“3+3”学力课堂教学模式，发挥教师相互学习的积极性。瑞安市新纪元小学科学教研组于4月23下午举行关于单元复习课课堂教学研讨活动。</p> <p class="ql-block">本次教研活动首先由张瑞瑞老师在602班开出的一节有关《宇宙》单元的复习课。张老师课前布置学生用思维导图先进行梳理，这样可以让学生带着进入任务课堂，学生的参与度很高，符合了新课标的要求。课前要求学生用多种方法、通过多种途径收集资料提升了学生收集资料的能力。在课堂中，将教材提供的资料与学生收集的材料放在一起进行梳理和提炼，锻炼了学生 的理性思维能力。在课中，引导学生自主讨论自己绘制的思维导图、合作学习上，激励学生用恰当的方法处理所得信息并合理地展示自己的发现。整节课让学生在星空下来感知宇宙，在感知和所提供信息的基础上，进行推理和想象，建构有关太阳系、一此星座、星系等模型，在头脑中形成有一定解释力的宇审体系或结构模型，从而形成初步的、有一定系统的宇宙认识观，能很好的帮助学生更好地认识我国太空探索的历史，提升学生的民族自豪感、认同感和国家荣誉感。引导学生关心时事，关注生活，热爱科学。这节课知识点的落实很到位，很扎实，做到了以学生为主体的一节高效复习课。</p> <p class="ql-block">课后我们全体科学老师集中新纪元小学二楼会议室一进行教学研讨，首先由钟晓娜老师做学习分享，《这样上课，才叫把课堂还给学生》。接着由张瑞瑞老师对本节课进行说课，向大家成分呈现了他的教学设计、备课思路。在交流互动环节各位老师针对本节课的亮点和不足发表了自己的看法，细致分析了今天这节课的得与失。老师们的讨论氛围非常浓厚。</p><p class="ql-block">今天很荣幸邀请到王小梅老师来参与听课，在课后王老师对如何上好这类有关宇宙单元复习课提出了宝贵的建议，可以以科普剧的形式激发学生的学习兴趣，在课中还可以帮助学生建构宇宙空间观，让学生感受到地球以及人类的渺小。王老师还指出不同单元的复习可以以不同方式进行复习，还可以是魔术的形式展开，这样复习起来更加有深度又有意思，学生的学习积极性会更高。王老师的提出的各种建议让我们受益匪浅，觉得本次的活动非常的有效。</p> <p class="ql-block">本次教研活动，在黄老师和王老师的指导不仅让全体科学老师对如何上好新理念的科学课堂的操作策略更加清晰，也让老师们如何上好新理念下的优质科学课指明了方向，相信科学老师们通过不断地内化会变得更加优秀。我们每个科学老师在黄老师的引领下一路前行，理念更新较快。 本次教研活动，立足教育教学实践的研讨，不仅为教师提供了学习、研讨和交流的平台，使每位科学老师在科学领域的教学能力得到了锻炼，也强化了科学组良好的教研风气，进一步提高了教师组织指导科学活动的能力，有效地促进了教师的专业成长。</p>