105班 刘泉希 创设阅读环境 <p class="ql-block"> 尽可能的利用家里的空间，创设良好的读书环境和氛围。提供丰富的，不同类型和风格的书籍，让孩子自己管理书桌、书柜，当孩子玩累了或是坐下来安静的时候，随时随处都能找到合适的书去读。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">书房</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">儿童书桌</span><b><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">沙发边小桌子<span class="ql-cursor"></span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">客厅小桌子</span><b><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">电视机下小书架</p> 坚持每天阅读 <p class="ql-block">1.支持孩子阅读，给孩子自主选择喜欢书籍的权利。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一年级必读和选读的书籍</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子喜欢自己购买的书籍</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">绘本故事书籍</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">经典小故事书籍</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">在图书馆看书，喜欢的书籍借阅回家。</p> <p class="ql-block">2.借助学习平台，养成每天阅读打卡的习惯。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">自己读</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">和家人一起读</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">每天晚上完成打卡小任务</p> <p class="ql-block">3.利用阅读存折量化阅读数据，适当奖励，激发孩子持续阅读的兴趣。</p> 坚持亲子共读 <p class="ql-block">1.亲子共读，读完一篇内容后，鼓励孩子说说自己的感受和想法，增强其思考和表达能力。</p> <p class="ql-block">2.睡前和孩子读书讲故事，进行一些互动交流。</p> <p class="ql-block">3.视频记录，经常分享家庭群，让孩子收获更多的鼓励与支持。</p> <p class="ql-block"> 坚持每天阅读，欣喜的看到了孩子在不经意间一点点的在改变：读生字卡片少了很多圈圈点点，读作业本题目时能自信的一遍就过，在街上看到路牌、店铺会骄傲的告诉弟弟，识字量在猛增。阅读给我们家庭增添了很多的欢乐和趣味，也让我们在学习中同成长、共进步。</p>