<p class="ql-block"> ———— 麻阳苗族自治县长河小学、靖州苗族侗族自治县寨牙乡学校来圣达学校进行校际交流活动。</p> <p class="ql-block"> 为落实“高效课堂”，促进我校的教研水平、教育教学质量的提升，加强校际之间的互动交流，促进学校的共同发展。4月23日，麻阳苗族自治县长河小学、靖州苗族侗族自治县寨牙乡学校领导及骨干教师一行人来到我校开展为期半天的校际交流活动。</p> <p class="ql-block"> 在教务处的安排下，麻阳苗族自治县长河小学、靖州苗族侗族自治县寨牙乡学校领导及骨干教师走进课堂，聆听了圣达学校语、数、英三门学科共四堂示范课，并为圣达学校师生带来了两堂别开生面的课。</p> <p class="ql-block"> 彭润仙老师执教的《九年级数学总复习几何动点问题——求线段和的最小值》教学重难点突出，教学设计合理，深入浅出，循序渐进，整节课充分调动了学生积极性，让学生在数学世界傲游，感受数学带来的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 武瑾竹老师执教的英语写作课《Writing on Giving advice》教学目标呈现自然，导入新颖，语言简明生动准确，结构紧凑，化难为易，突破难点，突出重点，提纲挈领，教学过程体现英语核心素养:语言能力，思维品质，文化意识和学习能力。这是她积累多年教学经验的完美体现。</p> <p class="ql-block"> 赵维芳老师执教的《立体图形的等体积转换的整理与复习》通过一系列动手操作，引导学生找到谁的体积转化成谁的体积，从生活中的问题解决回归到课本抽象问题解决，引导学生根据这种体积不变思想，顺势推理，列出等式方程解决问题。</p> <p class="ql-block"> 张妍老师执教的《两小儿辩日》，教学中张老师“以读知意，以读悟情，以读明理”。在读通理顺文章后，以“两小儿观察到的现象”为突破点，通过探究进一步解答“怎样用具体事例说明观点”这一问题，并完成学习目标。</p> <p class="ql-block"> 龙莉老师执教的《Unit6 What's Anne doing?》，课堂上她用亲切的笑容，丰富的肢体语言，活泼的语言风格引领着孩子们融入课堂，参与课堂，形成了良好的课堂氛围；龙莉老师注重多种形式的单词和语句教学，用活动多样的朗读方式调动学生参与的积极性；她关注每一个孩子，鼓励每一个孩子，努力让每一个孩子都能开口说英语，给予了孩子们积极的评价。</p> <p class="ql-block"> 刘思慧老师执教的三年级上册道德与法治《心中的“110”》经过精心准备，课堂上以饱满的热情感染了在场的师生，让学生在轻松快乐的气氛中学习知识。</p> <p class="ql-block"> 教研组长在听课后，认真组织听课教师，开展评议课。</p> <p class="ql-block"> 课结束后，三校教师在校史馆进行评议课活动。老师们各抒己见，针对每一节课大家都提出了有价值的参考意见和看法，好的地方给予了充分的肯定与赞许，对有待改进的地方提出了相应的建议。本次校际交流活动，每一位老师都获益匪浅，相信在我们的不断努力下，我们的教学水平会不断提高。</p> <p class="ql-block"> 校际携手齐发展，同行致远砥砺行。这次校际交流研讨，既展示了我校师生良好的精神风貌，又搭建了校际交流平台，增进了兄弟学校之间的了解与友谊，愿日后各校互帮互助，携手并进，在教育的沃土中结出累累硕果。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">文字：杨敏</span></p><p class="ql-block">编辑：舒燕萍</p><p class="ql-block">摄影：舒波</p><p class="ql-block">责编:赵桂华</p><p class="ql-block">审核:郑高华</p>