<p class="ql-block"> 春风向暖杨柳绿，科研花开气象新。三道河子中心小学在师校科研部领导的支持引领下，在裴斌校长的主导和关注下，我校《幼小衔接过程中幼儿前阅读能力培养的实践研究》被确立为2023年度辽宁省教育学会教育科研规划课题。为了有效提升学校的教育科研水平，促进幼儿教师专业发展，经过一段时间的研究和准备之后，2023年4月23日，我校召开了课题开题论证会。</p> <p class="ql-block"> 此次会议特邀师校科研部主任王艳华同志、副主任陈英文同志、研训员杨艳华同志担任开题论证专家参加，邀请学校党支部书记、校长裴斌同志、党支部副书记杨宏伟同志、业务主任康瑞中同志、大队辅导员丁名冉同志担任校内论证专家。课题组全体成员参加了本次论证会。本次会议由康瑞中主任主持。</p> 宣读文件 勉励团队 <p class="ql-block"> 会议伊始，由学校党支部书记裴斌同志宣读课题立项通知，对我校获得课题立项表示祝贺，希望课题组全体人员好好珍惜这个机会，扎实开展研究工作。同时也预祝本次论证会取得圆满成功！</p> 开题汇报 阐明思路 <p class="ql-block"> 课题组组长、学校副校长曹开艳同志对《幼小衔接过程中幼儿前阅读能力培养的实践研究》进行课题开题论证报告。阐述开题报告之前，她先解读什么是教育科研及其教育科研的六个步骤。然后她从核心概念界定、文献研究综述、选题意义和价值、研究目标、研究内容、研究假设、创新之处、研究思路、研究方法、技术路线、实施步骤、预期成果和成员分工等方面陈述课题论证的报告，为大家呈现了课题研究的整体框架及实施方案，思路清晰，观点明确。</p> 专家引领 赋能课题 <p class="ql-block"> 科研部王艳华主任、陈英文副主任、杨艳华研训员秉持着严谨的科研态度，认真聆听批注，对课题开题报告做了细致入微的指导，从专业的角度对课题研究为课题研究精准把脉，提出了真知灼见，给出了宝贵的修改和操作建议，帮助课题组理清了研究思路，明晰了研究方向，可以说是醍醐灌顶，如沐春风，让我们的课题研究少走弯路，多走捷径，扬帆起航，信心十足。</p> 互动交流 引领成长 <p class="ql-block"> 聆听了领导的指导后，课题组成员纷纷表示受益匪浅，知晓了教育科研的初心使命，明晰了课题研究的大体思路，他们分享了今天论证会的收获、体会，提出了在课题研究、一线教学中的困惑和疑问，领导们给予了充分的鼓励。他们表示，认真参与课题研究，让自己在课题研究中得到专业成长。</p> 校长寄语 助力科研 <p class="ql-block"> 课题总负责人、学校党支部书记、校长裴斌同志对本次活动进行总结。他首先对专家们的悉心指导表示衷心感谢。然后，他讲了提出本课题的初心：根据习近平总书记对于读书的号召和教育局建设书香校园的文件精神，针对农村教育的实际情况，真正从幼儿园抓孩子阅读，筑牢孩子从小读书的根基。接着，他对课题组成员提出希望和要求：上下共同努力，在理论上做到真学习，行动上做到真研究，积累丰厚的理论知识，把课题做细做实，一定要以此次课题研究为契机，开拓新的教学思路，寻找新的教学方法。相信学校课题组在专家、领导的引领下，扎实开展课题研究，深耕细耘结硕果！</p> <p class="ql-block"> 本次课题开题报告会，为教师搭建了提升专业研究能力的平台，提升了课题组成员的课题意识、研究能力，对课题实施有了更加明确的规划。凌源市三道河子中心小学将以此次课题论证会为契机，驾着三道河子中心小学教育的大航船，鼓着教育科研的帆，摇着成长的桨，扎实推进学校的教育教学工作，争取行稳致远，并取得突破性进展，为三道河子小学教育的长足发展开启新的篇章！</p> <p class="ql-block">撰稿：张立东</p><p class="ql-block">摄影：郭田田 崔冬雪</p><p class="ql-block">初审：康瑞中</p><p class="ql-block">复审：曹开艳</p><p class="ql-block">终审：裴斌 杨宏伟</p>